高中政治 第四单元测评 新人教版必修4.docVIP

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高中政治 第四单元测评 新人教版必修4

必修4第四单元测评 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.党的十七大适应新形势新任务的要求,将科学发展观写入党章。这表明(  ) A.社会存在的发展推动社会意识的同步发展 B.社会存在的变化决定社会意识的变化 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识的变化总是超前于社会存在的变化 2.漫画《每个人心目中的上帝》说明(  ) 每个人心目中的上帝 A.社会意识具有相对独立性 B.社会生活在本质上是实践的 C.意识是物质世界长期发展的产物 D.社会意识是社会存在的反映 3.18世纪,经济上落后的法国在哲学和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上发达的英国。这表明(  ) A.社会意识的发展不依赖于社会存在  B.社会意识决定社会存在 C.社会意识具有相对独立性  D.社会意识发展与经济发展不可能同步 4.在人口问题上,过去一些地方“越穷越生,越生越穷”,陷入了恶性循环。而另一些地方牢固树立“少生快富奔小康”的理念,促进了计划生育与经济发展的良性循环。这其中体现的哲理是(  ) A.矛盾双方的斗争推动着事物发展  B.社会意识对社会存在具有反作用 C.主次矛盾在一定条件下相互转化  D.社会意识是由社会存在决定的 5.目前,全国深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,有力地促进了公民良好文明习惯的养成与社会的和谐。这表明(  ) A.价值观是社会存在的反映 B.价值观随着社会存在的变化而变化 C.社会意识是社会生活中的精神方面 D.正确的社会意识能够促进社会存在的发展 6.清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。”荣辱观颠倒,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。这说明(  ) A.社会存在决定社会意识 B.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 C.颠倒的荣辱观不是对社会存在的反映 D.人类的活动是有意识有目的的活动 7.随着社会主义市场经济的发展,我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次,国家采取鼓励、支持和引导非公有制经济发展的措施。这体现的唯物史观的道理是(  ) A.必须坚持一切从实际出发  B.经济基础一定要适应上层建筑的发展 C.生产关系一定要适合生产力发展的状况  D.发展是新事物对旧事物的否定 8.我国公有制为主体的经济基础,决定了必须坚持人民代表大会制度。这表明(  ) A.生产力决定生产关系  B.生产关系对生产力有反作用 C.经济基础决定上层建筑  D.上层建筑对经济基础有反作用 9.从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》,都描述了美好的、终极的理想社会。这些思想(  ) A.肯定了人类社会存在的客观性  B.没有科学揭示人类历史发展规律 C.反映了一种倒退的社会历史观  D.正确地揭示了人类历史发展的客观性 10.和谐世界是世界各国人民的共同愿望,但建设和谐世界决不是一两代人就可以完成的,需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗,其间充满着不以人的意志为转移的矛盾和斗争。这反映了(  ) A.社会历史发展的总趋势是前进的上升的,发展的道路是曲折的 B.人类社会基本矛盾的解决只能靠阶级斗争 C.量的积累必然导致质变的发生 D.人类社会是有机联系的统一整体 11.我国社会主义改革的性质是(  ) A.社会主义市场经济体制的建立和完善  B.社会主义生产关系的调整和发展 C.社会主义基本制度的根本变革  D.社会主义的自我完善和发展 12.改革开放以来,我国农民有三项伟大创造:一是实行家庭承包责任制;二是乡镇企业异军突起;三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三项伟大创造说明(  ) A.劳动群众是社会物质财富的创造者 B.人民群众的生产实践是社会存在和发展的基础 C.人民群众是社会变革的决定力量 D.农民是中国改革的主体 13.鲁迅先生说,有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说“我比阿尔卑斯山还要高!”这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有(  ) A.历史活动是群众的事业 B.历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史 C.假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功 D.大人物心理之动稍易其轨,而全部历史可以改观 14.在美国历史上,华盛顿创立和缔造了美利坚合众国;林肯避免了美利坚合众国的内部分裂。因此,有人认为正是这些英雄推动了美国历史的发展。这种观点错在(  ) A.没有认识到杰出人物在社会历史发展中的作用 B.没有认识到人民群众在社会历史发展中的作

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