多媒体网络环境下初中英语教学模式探析.pdfVIP

多媒体 网络环境下初 中英语教学模式探析 吴 慧 (江苏省淮阴中学，江苏 淮安 223002) 随着科学技术及多媒体技术 的不断发展 ，互联 网的兴起 养学生 自主学 习和解决 问题的能力。这种模式的教学 ，也使教 为计算机辅助英语教学提供 了无限的空间。它可 以将 网络英 师在因材施教方面有更大的余地 。课前教师可设计不 同的教 语资源和英语教学有机地结合起来 ，以多媒体计算机为主体 学程序 ，教学时根据学生反馈 的信息 ．采取不 同的教学方案 ， 的教学越来越受到广大教师 的青 睐。运用多媒体教室进行集 使不同层次的学生 的水平都能得到提高。 体授课 的优势愈来愈明显：它沿袭 了师生 已经熟悉的课堂教 2．精选视 听软件 ，运用电脑和投影．突破短文听力难关。 学形式 ，教 、学双方很容易适应 ；图、文 、声 、像并茂 ，课堂生动 新课程标准对学生在英语听力方面的要求在语速 、语音、 活泼，形象具体 ，能够有效吸引并保持学生 的注意力 。当然 ， 语言材料的难度等方面都有所提高 。因此听力