大学化学教学改革探讨.pdfVIP

大 学 化 学 教 学 改 革 探 讨 李 丹 黄树辉 (温州医学院 环境与公共卫生学院，浙江 温州 325035) 摘 要 ：文章探讨 了如何增强 “大学化学”课程的教学效 要 ．实验 的 目的不仅仅是验证规律 、培养学生 的动手能力和实 果和培养学生对该课程的兴趣的问题。通过师生的互动式教 验技能 ，而是要使学生通过实验在科学 的理论学习和研究方 学培养学生的问题分析能力 ，联系实际 问题 的案例式教学可 法上获取感性体会 。 以提高学生的学 习兴趣 ，现代化的多媒体教学可以使课堂 内 一 理论教学 、 容更加生动灵活 ，实验教学的改革可以增强学生的动手实践 1．互动式教学 能力。教学方式的改革对于培养高素质的创新应用型人才具 互动式教学 ，顾名思义就是教师和学生之间通过双向沟 有重大意义 。 通方式进行授课 。正所谓 “教有法而无定法”，教师对学生应