大班社会《没有什么不可能》.doc

大班社会《没有不可能》 启东市和睦幼儿园 石赛男 活动目标： 1．知道在生活中　　 一、谈话导入 师：小朋友，我们一起聊过了你们的梦想，现在从第一个小朋友开始，请你们大声地把梦想告诉大家？ 出示ppt（1）：有一只名叫洛菲的小牛，它也有一个梦想，会是什么呢？ 二、“走”入故事 1．出示ppt（2）——（5），知道“坚持” （1）你们说说洛菲的梦想是什么？ （2）爸爸不答应是因为什么啊？洛菲怎么回答爸爸的？爸爸拒绝了洛菲，怎么办？你们觉得洛菲还会去问爸爸要这个礼物吗？ （3）看洛菲在干吗？（注意三个“不”字的不同） （4）看到这里你发现了什么？爸爸提出了什么要求？猪怎么可能会飞呢？这其实说明了什么呢？可洛菲非常想要自行车啊，你们有什么好办法帮助它呢？ 2．出示ppt（6）——（12），知道“计划” （1）洛菲也有了好主意。第二天，洛菲来到了哪里？（模仿对话） （2）整整一个星期，洛菲都在干嘛？哟，洛菲怎么样啦？ （3）学会开飞机了，他接下去要干嘛呢？（学习小猪的表情，模仿对话） （4）哇，小猪飞起来啦。这里有谁？他在想什么呢？ （5）直升飞机降落了，洛菲的下一步计划是什么？他会得到这个礼物吗？可是他不会骑啊？（引导幼儿说出：不会可以通过自己的努力去学习） （6）瞧，洛菲在干嘛呢？ 三、回忆情节 师：我们一起来回忆一下，洛菲是怎样一步一步地完成它的梦想的。 洛菲的梦想是什么？可爸爸说什么？于是洛菲就去干嘛？ 最后洛菲如愿以偿，在牧场里开开心心地骑着它心爱的自行车啦！（根据故事情节贴出相应图片） 师：刚才我们一起分享的故事是由加拿大很著名的作者：瓦莱丽·库尔曼写的《猪也会飞》。 四、情感提升 1．原来在这个世界上没有什么事情是不可能的，只要我们有了梦想，然后怎么做？梦想一定会实现的。 观看视频 小朋友有没有听说过四川大地震？在地震中，有一位叫廖智的舞蹈老师，它的双腿被楼板压住，失去了双腿，你们说她还能跳舞吗？ 我们一起来看一段视频。这是廖智老师在今年中央台的开学第一课中的表演。 总结：廖智老师虽然失去了双腿，但她坚持自己的梦想，不怕困难，努力练习，跳出了那么动人的舞蹈，我们一起把掌声送给她。 五、快乐延伸 师：我们小朋友都有自己的梦想，我给你们每人准备了一张“我的梦想”计划表，请你们回去后把自己的梦想画下来，然后制定一个计划，自己是如何一步一步地有计划地完成这个梦想的，好吗？