数学教学中能力的迁移.pdfVIP

鼋；试 周刊 2o13年第8期 数 学 教 学 中 能 力 的 迁 移 吴碧容 (南靖县城关 中学，福建 南靖 363600) 摘 要 ：在数学教学中揭示 中小学教材的内在联 系，充分 总 比左边 的大 。正数大于0，负数小于0，正数大于负数 。小学教 发挥学生已有的知识优势，掌握数学思考方法，通过学生的主 材已有意识地渗透 了初一代数的基础知识 ．使学生能更好地 动学习，学*-7迁移 ，有 目的地利用渗透迁移教学，提高学生素 由小学教材 自然地迁移到现行教材中，把学生的思维带到他 质 ．从而培养对他们 的分析能力、解题技巧及逻辑思维能力， 们熟悉