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- 2015-09-19 发布于江苏
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打造以学生为主角的课堂.pdf
2013-ff-g.6~ 考试 周刊
打 造 以 学 生 为 主 角 的 课 堂
姜 影
(昆山陆家高级中学 ,江苏 昆山 215300)
摘 要 :高中教育 已不再是A_qrl认知中的基础教育.它虽 生理特点和心理特点.以及教材 中很多故事性强的文章,恰当
然仍有小部分基础知识和基本技能的学习.但学习和掌握这些 地运用表演 ,让表演走进课堂 ,深入课堂 ,这是教师应积极追
知识和技 能的主动者却是学生 自己。这就要求学生要具备 自 求 和努 力探索 的
主学习的能力,也要求学生在课堂上动起来.真正成为课堂的 三、-晗当引导 .放手让学生 自主创作 。
主人 。让学生从观瞻者转变成表演者。本文从高中学生心理特 故事情节 曲折 、人物形象鲜 明的课文 ,采用师生互动、合
征、学习能力和现行高中化学教材 出发,阐述 了如何增强高中 作探究的教学方法 ,效果显著是毋庸置疑的。可久而久之 ,也
学生学习主动性
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