高中生物 第5章第2、3节 ATP和ATP的主要来源——细胞呼吸复习提纲 新人教版必修1.docVIP

高中生物 第5章第2、3节 ATP和ATP的主要来源——细胞呼吸复习提纲 新人教版必修1.doc

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高中生物 第5章第2、3节 ATP和ATP的主要来源——细胞呼吸复习提纲 新人教版必修1

第5章 第2、3节 ATP和ATP的主要来源——细胞呼吸 1、ATP(___________的缩写),分子结构式可以简写成_____________,_____代表腺苷,_____代表磷酸基团,___代表特殊的化学键,叫做_________,此键水解时释放的能量为___kJ/mol。 1molATP彻底水解释放的能量位于___________________________之间。 2、ATP与ADP的转化方程式__________________________________________ 光合作用中ADP转化为ATP的场所____________,ATP转化为ADP的场所_________。 呼吸作用中ADP转化为ATP的场所_____________________。 3、ATP在细胞内存在的特点:__________、___________、___________。 4、写出下列结构中A表示的含义 ____________ _____________ _______________ ______________ 5、生物所需能量根本来源_________;直接能源_________;主要能源_________;储存能量物质动植物中都有的是_________,植物中还有_________,动物中还有_________。 6、细胞呼吸的方式__________、___________。 检测CO2的方法:一是___________________; 二是__________________________________。 检测酒精的方法:____________________________________。 7、有氧呼吸 总反应式:___________________________________ 反应场所:________________________(原核生物反应产所是_______________________) 物质变化:___________________________________ 能量变化:___________________________________,有__________储存在ATP中 8、无氧呼吸过程: 总反应式:(1)________________________________(2)____________________________ 分别举例:_________________________________ _____________________________ 反应场所:___________________________________ 物质变化:___________________________________ 能量变化:___________________________________ 9、应用:(1)蔬菜、水果保存应采取的措施是_____、_____、_____、_____等; (2)种子保存应采取的措施是_____、_____、_____、_____等。 (3)大棚栽培夜间应适当______ 10、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式” 实验中,如何控制气体的有无? 11、消耗同样多的葡萄糖,有氧呼吸和酒精发酵产生的CO2之比为_______; 产生同样多的CO2,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_______。 要产生同样多的ATP,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_______。 种子萌发的初期,无氧呼吸与有氧呼吸相比,__________强度大。 12、影响呼吸作用的因素(画出图像) 练习: 1、储藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长储藏时间,主要是由于: A.抑制有氧呼吸 B.促进有氧呼吸 C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸 2、将水果放在密封地窖中可以保存较长时间。地窖影响水果代谢的原因是: A.温度恒定,水果抵抗病虫害的能力强 B.温度适宜,水分容易保持 C.黑暗无光,不易引起早熟 D.CO2浓度增加,抑制呼吸作用 3、某同学为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速度的影响,设计了以下实验。 (1)实验用具:烧杯、注射器4支、凡士林、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。 (2)实验步骤: ①用开水配制质量分数为10%的蔗糖溶液100ml,冷却到室温(26℃)后,加入4克干酵母粉,10分钟后, ②________________________________________________; ③________________________________________________; ④____

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