农村教育信息化发展难题解析与建议_以安徽省阜阳市为例.pdfVIP

教育信息化 总第287 期 中国电化教育 2010．12 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2010 12 0028 04 农村教育信息化发展难题解析与建议 ———以安徽省阜阳市为例 连 璞 阜阳市教育局 安徽 阜阳 （ ， 236000 ） 摘要：农村教育信息化是教育信息化工作的重点和难点。从目前农村教育信息化发展实际来看，在基础设施建 设、教师教育技术能力和应用水平、校园网络及资源建设等方面还存在着一些较为突出的困难和问题。本文通过解 析当前推进农村教育信息化工作存在的难题和原因，从提高认识、加大经费投入、大力开展培训、加快网络和资源建 设、健全考核激励机制等五个方面提出加快农村教育信息化发展的建议，这对于全面贯彻落实全教会精神和实施 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，尽快改变农村教育信息化现状，促进农村教育信息化又好又快发展将起 到积极作用。 关键词：农村学校；教育信息化；难题解析；发展建议 中图分类号：G434 文献标识码：A 办事处 面积 平方公里 人口 万 全市有 （ ）， 9775 ， 998 。 一、引言 各级各类学校 多所 在校学生 余万 在职 ， ， 3450 190 《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ — 教职工 万余人 其中农村中小学校占 以上 目 ， 。 2010 7 75% 年 明确提出 加快教育信息化进程 加快教育 前 阜阳市农村学校信息化设施较为简陋 绝大多数 2020 ）》 ： ， ， ， 信息基础设施建设 信息技术对教育发展具有革命 农村中小学没有计算机教室 教师信息素养整体偏 。 ， 性影响 必须予以高度重视 把教育信息化纳入国家 低 很多农村学校没有开设信息技术课程 农村教育 ， 。 ， ， 信息化发展整体战略 超前部署教育信息网络 到 信息化基础较薄弱 制约农村教育信息化发展的难 ， 。 。 年 基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信 题有多方面 难题调查与解析如下 2020 ， ， ： 息化体系 促进教育内容 教学手段和方法现代化