春人教版七下第一节《位置和范围》word导学案.docVIP

第六章 我们生活的大洲---亚洲 第一节 位置和范围（导学案） 知识目标：1、了解亚洲的纬度位置和海陆位置。 2、学会运用不同类型的地图和相关资料，比较北美洲和亚洲的位置和范围差异 能力目标：使用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 情感目标：通过地图和资料，让学生从不同方面认识亚洲是“世界第一大洲”，培养学生对我们居住大洲的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。 教学重点：使用地图说明亚洲的位置和范围，使学生掌握认识大洲的基本方法。 教学难点：了解具体地理事物分布的事实，然后从这些事实中概括出区别于其他同类事物的突出特点。 教学媒体：地图及相关图片。 学习过程与方法： 经验迁移导入 XX同学坐在第三排第四行，如果用最简洁的方式介绍他在班级中的座位，有几种说法？1、在教室的左半部分还是右边部分？2、哪一排，哪一行？坐在他前后左右的邻居有哪几位？如果用同样的方法描述一个大洲的位置，该怎样说？引入大洲的地理位置包括三个方面：（ 半球位置 ）、（ 经纬度位置 ）、（ 海陆位置 ） 自主自学，合作探究 请同学们结合图6。1与6。2交流，讨论完成以下自学内学，第一小组描述半球位置，第二小组描述海陆位置，第三小组描述经纬度位置，每一位同学都能够说出描述大洲地理位置的思路和方法。 （-）地理位置 1、半球位置：读书P2图（强调：半球位置，主要看主体或大部分所位于哪个半球。） 亚洲主要位于 东 半球（东西半球）、 北 半球（南北半球）原因：20度东经至160度西经之间为东半球，赤道以北为北半球。 经纬度位置，关注四至点的经纬度，按等比方式计算 ） 方法是先读最南最北的纬度，看有那些特殊的纬线穿过，然后概括出纬度位置特点，通常表述为位于XX带（五带）。 观查上图：亚洲自北往南被 北级圈 、 北回归线 、 赤道 三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越 寒 带、 温 带、 热 带，大部分属于 温 带。 经纬度位置：地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点，纬度（约81度N-------11度S）。经度（ 约26度E----180度-----170度W） 3、海陆位置：方法是了解区域所处的大陆或洲、地区，按方位认识周围的大洲和海洋。 （读P2图6.2和地图册P4和P5亚洲的范围和分区图回答） （1）在图中相应的位置写出北冰洋，太平洋，印度洋，欧洲、非洲。 （2）亚洲位于 亚欧 大陆的 东 部。 相邻的海洋：亚洲北临北冰洋，东临太平洋___，南临印度洋_。 相邻的大洲： 亚洲西北连 欧 洲；西南是 非 洲；东北以①白令海峡_为界，与D 北美 洲相望；南面隔海与C 大洋 洲相望。 活动检测 用刚学的方法完成P3活动。 小结：北美洲半球位置------西半球、北半球。 北美洲纬度--------北部达北纬81度，南部达北纬10度。经度位置---在西经170度与西经20度之间。 海陆位置----------所临大洋：北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。所邻大洲：西北与亚洲相望，东北与欧洲相望，南与南美洲相隔。 四、引导深入 1、我们生活的世界有（ 七 ）个大洲，中国位于（ 亚 ）洲，是世界第（ 一 ）大洲，怎样证明亚洲是世界第一大洲呢？亚洲包括亚欧大陆的大部分以及周边岛屿，面积约 为4 400万平方千米，几乎占世界陆地面积的1/3 小结：是世界上（ 面积最大 ）的大洲。 小结：跨纬度最广 小结：东西距离最长 读图，亚洲按照地理方位划分的六个区域。思考： ①新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区（东南亚） ②世界第二人口大国—印度属于亚洲的哪个地理分区（南亚） ③阿富汗属于亚洲的哪个地理分区（西亚） ④北亚部分属于哪个国家的领土范围（俄罗斯） ⑤哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区（中亚） ⑥中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家（东亚、蒙古、朝鲜、韩国、日本） 回顾归纳整理，完P5活动。 五、拓展深入 区域地理特征的学习通常要分为自然和人文两方面。分析自然地理环境是如何影响P5这些文化现象的 (1)印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区，终年高温多雨，为了防潮，他们的房屋是高脚屋。由于过的是聚居生活，所以他们的房屋很长，可达200米。 (2)恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一，终年湿热，河网密布，所以这里的居民出门乘船，以捕鱼为生。 (3)西伯利亚是世界上最冷的地区之一，为了御寒他们身着毛皮服装，大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充足的原料，终年的积