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春新人教版数学七下8.2《消元》word教案1[www.edudown.net
七年级数学分层教学导学稿学案
一、课 题 8.2.2加减消元法解二元一次方程组 编写 备课组 二、本课学习目标与任务: 1.用加减法解二元一次方程组.
2.了解解二元一次方程组时的“消元思想”,“化未知为已知”的化归思想
三、知识链接: 1、用代入消元法解 3x-y=5
5x+2y=15
2、代入消元的指导思想是将二元变 ,把我们不知道的知识转换为我学过的 方程来求解。
四、自学任务(分层)与方法指导: 1、观察上面第二个方程组的两个方程中,y的系数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗?
上面的两个方程中未知数y的系数 ,②-①可消去未知数y,得(2x+y) -(x+y) =40-22 即x= ,把x= 代入①得y= 。 另外,由①-②也能消去未知数y,得(x+y) -(2x+y) =22-40 即-x=-18,x=18,把x=18代入①得y=4.
2、加减消元法的概念
从上面方程组的解法可以发现,把两个二元一次方程的两边分别进行 ,就可以消去一个 ,得到一个 方程。
两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。
3、用加减消元法解
五、小组合作探究问题与拓展: 1、用加减法解方程组(用两种方法)
2、用适当的方法解方程组
六、自学与合作学习中产生的问题及记录
当堂检测题
1.用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______,消去未知数_______.毛
2.已知方程组 ,,用加减法消x的方法是__________;用加减法消y的方法是________.
3.用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程.
(1) 消元方法______ _____.
(2) 消元方法______ ______.
4.已知方程3-5=8是关于x、y的二元一次方程,则m=_____,n=_______.
5.用加减法解下列方程组:
(1) (2)
①②
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