高中语文 现代文阅读破题之——语段的作用素材.docVIP

现代文阅读破题之——语段的作用 开头段的作用： 点题 交代下文要写的内容，引出所写的对象 设置悬念 增强艺术吸引力 E、渲染氛围，奠定全文感情基调 F、照应下文 H、为下文作铺垫 I与下文形成对比等。 编号 题目 答案 《园花寂寞红》 楼前右边，前临池塘，背靠土山，有几间十分古老的平房，是清代保卫八大园的侍卫之类的人住的地方。整整四十年以来，一直住着一对老夫妇：女的是德国人，北大教员；男的是中国人，钢铁学院教授。我在德国时，已经认识了他们，算起来到今天已经将近六十年了，我们算是老朋友了。三十年前，我们的楼建成，我是第一个搬进来住的，从那以后，老朋友又成了邻居。有些往来，是必然的。逢年过节，互相拜访，感情是融洽的。 《海蒂姑姑来访》 我和妻子住在伊利诺斯州的一个小镇上。那年，海蒂姑姑突然到来，和我们一起过夏天。那时候小镇的情况特别糟，因为已经连续干旱三年了，许多家庭都已经搬到别处去了。小镇的资源越来越贫乏，居民们也情绪低落、脾气暴燥，经常为一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。（1）交代了人物活动的背景，使故事产生波澜，激发读者的兴趣。（2）与后文小镇环境的变化形成对比，以突出海蒂姑姑的人物形象及其在文中的作用。 《上善若水》 去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神?。 Q：开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？ （1）领起全文内容 （2）表明文章由实到虚的思路 （3）激发读者的思考 《寒冷的味道》 Q：第段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，请探究作者这样表达的理由。开头是说人们对生活中“寒冷”体验机会越来越少；结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律；人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。…过渡到…（物→人、景→情、事→理、实→虚）；由…转而写… B、为下文铺垫 C、照应：与标题相照应、与上文（下文）……相照应 编号 题目 答案 《旧书》 ②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》、两本《西藏擦擦艺术》的小画册。 文章第自然段描写那家旧书店，有何作用?内容上：①写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样，写出旧书店给作者留下的印象深刻；②表现作者对那家旧书店的怀念。结构上：①写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应；②引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。③为下文写旧书作铺垫。 《胡杨》 后来送到北边沙荒地上，种树。早上背一壶水出去，做着活，嘴里火烧火燎的，也只敢抿一小。为了种一活一，要深刨。有天，竞刨见树根。这一片沙荒，眯眼睁眼望酸望疼了眼珠子，也不见一棵草，柴火金贵，树根是宝，大家细抠起来。原来也是胡杨，也弯曲绕着走，连腿带爪如盘龙。侯道暗叫：叉一个挤出来的，这一片原先是黑压压的树林! （1）（2） 《孤石》 师傅拍拍他的肩，说：“你真不懂事。” Q：师傅黄子正说的“你真不懂事”一句话在小说中有什么作用？ ①凸显两代人在观点和处理问题方式上的矛盾关系；为下文写朱庆找厂长理论和辞职作铺垫。 《城市羔羊》 不过别担心，这羔羊原来只是一尊白石雕像。她不会走动，不会饥渴。如果有人打碎它，也听不到痛苦的惨叫，看不见可怕的流血。 《昆明的雨》 Q：文章第三段以“我想念昆明的雨”独立成段，试分析其在文中的作用。 结构上：承接上面画面的介绍，引起下文对我想念昆明的雨的抒写 内容上：点明文章中心，表达自己对昆明雨的深切怀念 《稻草人》 Q：文中侄子说，“我热爱粮食，我也热爱鸟儿，它们每年才在平原歇息一次，能消耗多少麦子？”“我怕有一天，一睁开眼，平原上再也见不到鸟儿啦……”从全文结构看，这段话有什么作用？ 侄子富有爱心，有着不同于传统的观念、认识；这段话与上文父亲“忧郁”、侄子“掷土块”的言行等相照应；为下文侄子烧毁稻草人作铺垫 结尾段的作用 A、照应题目、开头、上文B、拓宽内容C、总结全文，卒章显志、点明主旨D、深化主题，E、给读者回味思考的空间等。 编号 题目 答案 《南山雨》 申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。 Q：请分析最后一段在全文中的作用。 与前文送我诗集相照应。 申先生点头的细节，表明他理解了我交还诗集的用意，暗示了我与申先生情