写作——我的童年.pptVIP

锦州市特殊教育学校 韩爽 写什么？ 快乐的事情，无忧无虑，对什么事都好奇，充满了美好的幻想。 (1)春天，在小溪边抓蝌蚪，爬上山头摘映山红…… (2)夏天，来到小河游泳、嬉戏，夜晚，与爷爷奶奶拿着蒲扇在外乘凉，听故事…… (3)秋天，出外郊游，领略祖国美好风光，稻子熟了，伙伴们拾稻穗…… (4)冬天，大雪纷飞，打雪仗、堆雪人…… 写什么？ 烦恼的事情。 (1)年幼无知，总是犯错误，惹父母生气…… (2)与小伙伴闹矛盾，几天不讲话…… (3)父母总是“指手画脚”，这个该做，那个不该做…… 写什么？ 可笑的事情：常会做些让大人们哭笑不得，而现在回想起来令人捧腹的事情…… (1)总说些让大人哭笑不得的话，如“妈妈，我是你捡来的吗?”…… (2)学做爸爸妈妈，玩过家家…… 我们每个人的童年都是如此多姿多彩，它一直留在我们记忆深处，并在我们的生命历程中描写出优美的篇章，有时拾起来会让人捧腹不已。 童年在你们心目中是快乐、美好的。今天我们就“童年”或用“童年的……”的句式来命题，说说你的立意、选材，或自拟题目，要求写出童年的体验，表现童年的喜、怒、哀、乐……情感真挚，叙事有条理。 怎么写？ 1.由浅入深： 好好地想一想这是什么，又是为什么，该怎么样。也就是一再询问，我们的童年是什么样子，为什么会是这样子的，我们又是怎样度过自己童年的，从而将我们童年的本来面目呈现在大家面前，这样就有话可说，能够较丰富的叙述出来。 怎么写？ 2.化大为小： 我们从自己的生活角度去看待童年，那么思路就狭窄，选材也就小了许多。若运用这样的方法，就可以有：小鸟的童年、地球的童年、喜马拉雅山的童年、我与伙伴的童年、童年的一点一滴、童年的小摇车、童年趣事……这样思路也就打开了，思考的空间也就广阔了许多。 怎么写？ 3.由此及彼： 我们可由童年的快乐想到成长的烦恼。童年生活如此丰富多彩，长大以后却面临着学业的压力，父母的期望，老师的教诲，以及就业的迷茫，林林总总，或是快乐的，或是烦恼的，或是痛苦的，或是悲伤的，或是有趣的……都可以呈现在我们面前，这样就又开辟了一个新的立意角度。 例文 《惊心一刻》 一天下午放学后，我如往常一样，踏着泥泞的小路，哼着歌儿蹦蹦跳跳地往家奔去，不知是刚下过雨，还是天快黑了，往常这条行人来来往往的小路冷冷清清的，连个人影也没有，只有池塘里青蛙的“呱呱”叫声。两旁那密密麻麻的树木失去了昔日绿的光彩，说实话，它们真像一群妖怪。我开始害怕起来，边走边警惕地望望路两旁，歌声停止了，只听到“怦怦”的心跳声，连步子也加快了许多。 正当我紧张地往前走的时候，忽然旁边的树叶“沙沙”地响了起来，我的心猛地一惊，趔趄了几步，没等那“怪物”蹦出来，我就像见了鬼似的向前冲。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一条大狼狗。它的体形简直有我这么大，乌黑的毛沾满了泥土，那双发着青光的大眼睛正死死地盯着我呢。我突然想起，遇到狗时，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，装着没发现它的样子。在这像被黑布罩住了的小路上，那条大狼狗凶狠锐利的青眼睛显得格外清楚。我继续强装镇定地往前走，那条大狼狗还是死死地跟在后面，一会儿嗅嗅我的鞋子，一会儿又围绕着我团团转……它就这样跟着我走了一段路。 啊!我发现前面有灯光了，那是一户人家发出的灯光，于是我稍稍加快了脚步。当我来到离那户人家大门不远处时，也不顾它会不会向我进攻，拔脚朝那户人家奔去。当我进了大门后，那只大狼狗站在门外，它不跟了，只是那双大眼睛还是死死地盯着我……我被它盯得直打寒噤，转身就抓起脚下的石头向它奋力扔去，它“嚎”地发出一声令人汗毛直竖的长啸，转身跑了…… 望着它远去的影子，回忆刚才的情景，我的心，像要跳出来似的，额头上渗出了豆大的汗珠。 * 写作——《我的童年》 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps *