高中历史一轮复习 第九单元 第1讲.pptVIP

主题2 手工业的不同经营形态与资本主义萌芽的产生? 材料一　凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者，不贰事，不移官。 ——《礼记·王制》 论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师之事也。 ——《荀子·王制》 探究1：据材料分析西周手工业生产在组织方式上有何特点。 提示：（1）西周的手工业劳动者受到官府的严格控制，他们既不可兼作他事，也不能改变行业。 （2）官府对手工业的制造、管理有严格的制度规定。 材料二　官营手工业使得技术水准较高的手工业局限于为帝王和贵族服务，技术发明和革新不能服务于社会。行业之间相互隔绝，新技术难以推广。技术工艺的传承也是封闭性的，往往导致失传。 探究2：官营手工业的技艺传承有何弊端?其难以推广的原因有哪些? 提示：封闭性。 原因：新技术不能服务于社会，应用范围小；行业之间相互隔绝，技艺传承具有封闭性。 材料三　“（明朝中后期）大户（机户）张机为生，小户（机工）趁织为活……听大户呼织，日取分金为饕餮（生计）计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵（空虚），两者相资为生久矣。” ——蒋以化《西台漫记》 探究3：依据材料三说明“大户”与“小户”之间关系的实质，并概括其特征。结合所学知识分析资本主义萌芽发展缓慢的原因。 提示：（1）实质：资本主义性质的生产关系。 （2）特征：①为购买劳动力