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实验目的及要求
实验类型
实验开出记录
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分组
演示、观察
开学报到
周次
实验教学进度计划表
教研组长审查意见
签名
实验室审核意见
教务处审批意见
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演示、观察
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听听声音
运用语言来描述和记录听到的声音，并能根据声音的高、低、强、弱给听到的声音分类。
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