湘教版小学美术二上《乌龟滚下坡》标准教案.docVIP

课题：乌龟滚下坡 湘教版二年级美术第七课， 年级：二年级 课时：1课时 授课人：刘英 教学目标；1、认识、了解动物的外形特征，以绘画形式想象表现。 2、培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。 3、养成关心他人，保护生态的意识 教学方法，提问法，讨论法，演示法 教学难点：说一说，画一画故事的结尾 教学难点：启发学生的思维想象，以绘画形式表现。创造表现出不同的动态形象。 教学准备：ppt 教学过程 一、 情景导入： 老师念谜语： 头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。 （打一动物）学生猜谜。（PPT显示）， 同学们都很聪明，都能猜出这个谜语，非常棒！来给自己加加油。（师生共同拍掌，活跃气氛） 二、 设计情景，讲故事。 师：今天是一个好天气，阳光明媚，碧绿的山坡上，开着各种美丽的小花，有两只小乌龟约好了到山坡上去玩。（画面1）在那儿他们遇到了小刺猬，和小刺猬玩得很愉快。不久，小刺猬要回家了，于是告别了两只小乌龟，就缩成一团滚下坡去，小乌龟看见了，也要学样要滚下去。（画面2）于是两只小乌龟抱成一团 ，把头缩进去，也要滚下去。接下来，小乌龟会怎样呢？请小朋友接着想这个故事的结尾，试试看能想出几种结果。 三、 师生讨论故事结尾。设想各种既有趣又有可能发生的结尾。 有一只小乌龟忘了把头缩进去，所以头撞破了。另一只小乌龟扶着他回家了。 两只小乌龟滚到一半，有一个大坑，他们掉进去了。 一只小乌龟踩着另一只的背爬出了大坑，然后再把另一只拉了上来。 一只小乌龟摔伤了，另一只把他背到医院，医生给他打针，把他吓哭了。 两只小乌龟滚的太快了，一下子就被挂到树上了，下不来了。 我们来看看乌龟的特征。（老师边示范边分析乌龟的特征。）（ppt） （脸上露出担心的表情）呀，那可怎么办呢？小刺猬叫了长颈鹿来帮忙，长颈鹿的个子高，就用嘴巴把他们救下来(ppt) （小结）两只小乌龟虽然有着各种各样的结果，但有一点相同的是：两只小乌龟互相帮助，战胜困难，我们都应该学习他们互助友爱、相互帮助、关心他人的精神。 四、 布置作业。 今天我们就把自己编的故事结尾画出来。 （给学生展示部分学生作品，提示作业的构图，画面的安排等。） 学生进行作业，教师巡视辅导。点评学生作业，师生共同评议。 教师小结：（总结）小朋友，如果你碰到这两只小乌龟，你会怎么做呢？ 帮助小乌龟，送他回家。 对，我们应该爱护动物，保护动物，和动物做朋友，也要学习小乌龟互相帮助，互助友爱，战胜困难，好吗？ 精品资料，你值得拥有！