同芳学校五年发展规划.docVIP

同芳学校 五年发展规划 (2012年—2016年)第部分? 学校发展目标第部分? 学校发展的基本策略和措施 ~!kg FWs 一、基本策略： )*t
T~  ? 1、坚持人是发展的第一要务，打造一流师资队伍； 4uNsdZk / ? 2、构建校园文化共同价值体系，提升学校核心竞争力，引领师生共同践行； 2}: +5wdI ? 3、积极探索校本教研与校本课程建设，形成学校品牌资源； ?ng+#\q ? 4、完善常规管理，提高学校整体响应水平； =LU
r ? 5、坚持走出去，请进来，深化校际办学经验交流渠道的改革； $;#JpN~i ? 二、具体设想与做法： （一）加强学校德育工作与精神文明建设，形成良好的“三风”。提升德育工作的具体措施 .+1QIsH ? 全面提升行为规范的教育水平，尤其对规范的个人意义、社会价值和发展功能，教师自身要有深入的认识和理解，创新规范教育的形式，拓宽规范教育的途径。 q=P 0pm ? 继续强化德育工作的基础管理和提高组织活动的水平，政教处要发挥专业引领、服务指导和示范作用。 F?HZ8Eoi5 ? 探索与教材相衔接的德育活动体系；提高德育工作的层次性和针对性。 $7 Q Cj ? 开展对德育活动的情景设计、规范组织、科学实施和活动效果的分析和研究，提高组织德育活动的能力和水平。 J6a.YlT ? 加强班主任专业培训，锻造一支德育专业化水平较高的骨干队伍。 Bs fhPC} ? 加强德育资源的利用和开发，提升教育观念，拓宽教育思路。 j_ |T (_5 ? 形成较科学、较完善的学生、班级管理制度和对班主任的评价制度。 6pxI)e?6 ? 开展德育问题的专题研究，有针对性地突破工作中的难点和瓶颈。 jpw8vJ-?P ? 1．加强教育，增强教育书人、爱岗敬业精神。 （1）切实加强教师政治思想工作，坚持政治学习制度，及时有效地组织教师学习党的路线、方针、政策，学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、基教司《基础教育课程改革纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习教育法律、法规，不断提高教师的政治觉悟和依法执教的意识和能力。 （2）切实加强教师的爱岗敬业、教书育人的思想教育。有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等教育法规，切实规范教师的教育思想、教育教学行为，提高教师自觉履行职业道德、为人师表、以身立教的自觉性。 （3）努力实践科学发展观，切实加强学校的党风廉政建设，继续开展“强师德、铸师魂、树形象、再创业”系列教育活动，加强对教师的“为人师表”的言行教育，不断规范教师教学行为，树立教师形象，加强教师言行对学生潜移默化的教育作用。严格执行学校的各项规章制度，加强对教师教育教学活动的管理。努力形成“知书达礼、创新进取”的校风、“务实求实、精业创新”的教风以及“勤学好问、多思乐取”的学风。 （4）以“八荣八耻”为指导，扎实开展社会主义荣辱观教育活动，牢固树立社会主义荣辱观。 （5）重新构建学生、家长、学校相结合的多层面、多维度的教师评价制度。通过社会、家长评学校、评教师，学生评教师，教师评学校、评领导等活动，努力创建学校依法治校、依法治教的氛围。努力创设社会共同关心、支持学校工作的局面。 2.加强学生的思想道德与养成教育。认真学习、宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新的《中小学生守则》、《小学生行为规范》，以开展多种形式活动，进一步加强学生的思想道德教育、行为规范的养成教育、“五爱教育”，以“八荣八耻”为指导，在学生中扎实开展社会主义荣辱观教育活动，牢固树立社会主义荣辱观。 (1）充分发挥校本资源的作用，以爱国主义教育为主线、以地方的旅游、德育基地、乡情教育、地方文化等教育资源为载体，以培养爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义的民族精神为目标，广泛进行丰富多彩的，形式多样的教育活动。 （2）深入贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学学生一日行为规范》为重点，通过开创“文明班级”、推普周、读书笔记、艺术节、科技宣传月，学雷锋等系列教育教学活动，培养学生良好的行为与语言文明习惯。 （3）进一步细化、规范学校的德育活动，以重大节日、纪念日、民族的传统节日为契机，制定德育工作与学生思想道德建设的计划，落实工作制度与要求，阶段性地抓好系列教育活动，开展社会服务、劳动、社会实践与体验活动。不断增强学生的思想道德水平，劳动思想与技能，增强学生正确的学习目的性，培养良好的学风。 （4）建立健全并充分发挥少先队组织的作用，积极有效地开展“读书、阳光跑、读书征文、演讲、绘画音