2015-2016学年高中数学（人教A版）必修三练习—2.1.1简单随机抽样.docVIP

第二章　　基础巩固 一、选择题 1．从某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩中抽取200名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，200名学生成绩的全体是(　　) A．总体　　　　　　　　 B．个体 C．从总体中所取的一个样本 D．总体的容量 [答案]　C [解析]　总体是5000名学生的成绩，个体是每一名学牛的成绩.200名学生成绩的全体是样本，总体的容量为5000. 2．下面的抽样方法是简单随机抽样的是(　　) A．在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，用随机抽取的方式确定号码的后四位为270 9的为三等奖 B．某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，检验其质量是否合格 C．某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解对学校机构改革的意见 D．用抽签法从10件产品中抽取3件进行质量检验 [答案]　D 3．下列抽样实验中，适合用抽签法的有(　　) A．从某厂生产的3000件产品中抽取600件进行质量检验 B．从某厂生产的两箱(每箱15件产品中取6件进行质量检验 C．从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 D．从某厂生产的3000件产品中抽取10件进行质量检验 [答案]　B [解析]　A，D中个体的总数较大，不适于用抽签法；C中甲、乙两厂生产的两箱产品性质可能差别较大，因此未达到搅拌均匀的条件，也不适于用抽签法；B中个体数和样本容量较小，且同厂生产的两箱产品，性质差别不大，可以看做是搅拌均了． 4．(2013·江西高考)总体由编号为01,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为(　　) 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A.08 B．07 C．02 D．01 [答案]　D [解析]　由题意知选定的第一个数为65(第1行的第5列和第6列)，按由左到右选取两位数(大于20的跳过、重复的不选取)，前5个个体编号为08,02,14,07,01.故选出来的第5个个体的编号为01. 5．关于简单随机抽样的特点，有以下几种说法，其中不正确的是(　　) A．要求总体中的个体数有限 B．从总体中逐个抽取 C．这是一种不放回抽样 D．每个个体被抽到的机会不一样，与先后顺序有关 [答案]　D [解析]　简单随机抽样，除具有A、B、C三个特点外，还具有：是等可能抽样，各个个体被抽取的机会相等，与先后顺序无关． 6．用随机数法从100名学生(男生30人)中抽取10人，则某女生被抽到的可能性为(　　) A. B. C. D. [答案]　D 二、填空题 7．从10个“08奥运福娃”玩具中任取一个检验其质量，则应采用的抽样方法为________． [答案]　抽签法 [解析]　总体个数较少，易于使用抽签法． 8．现有30个零件，从中抽取10个进行检查，用随机数表法进行抽样，方法步骤如下： 第一步，将30个零件编号00,01,02，…，29. 第二步，在下面的随机数表中，从第3行第3列数开始 向右读，得到抽取的样本号码依次是________． 第三步，所得号码对应的10件产品就是所需抽取的对象． 16 12 77 94 39　49 54 43 54 82　17 37 93 23 78 84 42 17 53 31　57 24 55 06 88　77 04 74 47 67 63 01 63 78 59　16 95 55 67 19　98 10 50 71 75 33 21 12 34 29　78 64 56 07 82　52 42 07 44 38 57 60 86 32 44　09 47 27 96 54　49 17 46 09 62 [答案]　01,16,19,10,21,12,29,07,09,27 [解析]　第三步，从0开始向右读，读到0129，将它取出；继续向右读，得到16,19,10,21,12,29,07.将它们取出；继续下去，随后的两位数号码是07.由于它前两已取出，将它去掉；再继续下去，又得到09,27.至此，10个样本的号码已取得．于是，所要抽取的样本号码是：01,16,19,10,21,12,29,07,09,27. 三、解答题 9．上海某中学从40名学生中选1名作为上海男篮拉拉队的成员，采用下面两种方法： 方法一　将这40名学生从1～40进行编号，相应的制作写有1～40的40个号签，把这40个号签放在一个暗箱中搅拌均匀，最后随机地从中抽取1个号签，与这个号签对应的学生幸运入选． 方法二