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- 2015-09-19 发布于广东
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《数字变变变》
采用教材:义务教育课程标准实验教科书(湘版) 美术
一年级上册 第11课
授课教师:湖南省长沙市天心区仰天湖小学 颜湘萍
教材分析:
本课以数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地、不牵强地在数字上稍加变化,使之成为各种有趣的数字画。是一节突出以思维训练为重要学习内容的美术课。激活大脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。
教学目标:
能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。
在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。
教学重点:
抓住数字的外形特点展开联想,画一幅数字画。
教学难点:
数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想
教学准备:
教师:CAI课件、实物、范图、学生作业、奖品。
学生:彩色笔、色卡纸、白纸。
教学流程示意图:
教学过程:
原创力文档

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