湘教版（版）美术一上《蚂蚁搬家》创新教案.docVIP

蚂蚁搬家 教材分析 本课以蚂蚁搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作，首先以儿歌和故事蚂蚁搬家为前提引导学生思考，主动投入地学习。其次通过对昆虫(蚂蚁)外形特征的描绘，激发学生对昆虫的喜爱和探究兴趣. 本课在教学活动的组织形式以及学习活动的方式等都要考虑德育的暗示作用，使学生在获取知识的同时，树立集体意识，培养团结、友爱、协作的精神 本课蚂蚁搬家有如述说一个寓意深刻而又生动有趣的童话，天真的孩子会凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达。 教学目标 知识目标：认识、了解蚂蚁的外形特征，运用绘画形式进行创造表现。 情感目标：树立集体意识，培养学生相互友爱、团结协作的精神；培养学生热爱生活的情感。 教学准备： 1、表现蚂蚁搬家的优秀美术儿童作品。 2、教师范作和关于团结合作的谚语。 3、学生绘画表现时所需的工具材料。 教学设计 一、课前准备 观察比较 布置学生到室外进行观察、实验，在地上扔些剩饭粒或饼干屑，引来一群蚂蚁，对它们进行观察，激发学生对昆虫世界的探究兴趣。二、创设情境 引入课题 1、讲故事 蚂蚁搬家 ，在故事中重点描述蚂蚁搬大物体时团结合作的情景...... 2、问：故事中小蚂蚁是怎样搬苹果的? (让学生体会有些事不是一个人能办到的,需要大