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【考题回访】 1.(2015·淄博模拟)物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列有关叙述不正确的是( ) A.物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力 B.生态系统的信息传递只能在生物之间双向进行 C.生态系统中生物种群的繁衍,离不开信息的传递 D.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 【解析】选B。物质循环伴随着能量流动,是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力;生态系统的信息传递是双向进行的,可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与无机环境之间;生态系统中生物种群的繁衍,如动物的求偶,离不开信息的传递;植物通过光合作用把CO2固定形成有机物进入生物群落,同时也进行呼吸作用释放CO2进入CO2库,所以植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统的碳循环。 2.(2015·济南模拟)雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足0.01 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的 是( ) A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍 C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D.说明性引诱剂具有高效性 【解析】选C。生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。 3.(2015·日照模拟)人类已经进入“信息时代”,生态系统中也存在着信息传递。下列说法中不正确的是( ) A.信息传递只在生物与生物之间进行 B.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 C.信息传递既有双向的,也有单向的 D.信息传递可提高农产品的产量 【解题指南】解答本题需明确: (1)信息传递的范围是个体与个体之间,种群与种群之间,生物群落与环境之间。 (2)信息传递的方向大多是双向的,但也有单向的。 【解析】选A。信息传递既可以在生物与生物之间进行,也可以在生物与环境之间进行,A错误;信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,如森林中狼能够根据兔留下的气味猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕,故B正确;信息传递有双向的,如狼与兔之间的信息传递,也有单向的,如日照的长短对鸟类的繁殖来说是一种信息,但鸟类对日照长短却没有任何影响,C正确;信息传递可提高农产品的产量,如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,可以提高果树的传粉效率和结实率,D正确。 【延伸探究】信息传递是如何实现D选项所述的?试举例说明。 提示:可以延长光照提高鸡的产蛋量;也可以控制光周期,使农作物早熟高产。 【方法技巧】生态系统信息传递种类的判断方法 (1)从信息传播的途径判断:涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。 (2)从文字表述的着重点判断:孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。 (2)联系。 ①两者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。 ②物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 【高考警示】物质循环必须注意的4个问题 (1)物质循环的范围:物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,物质循环具有全球性。 (2)实现碳循环的关键是生产者和分解者。 (3)碳传递的双向与单向。 ①碳在生产者与无机环境之间的传递是双向的。 ②碳在其他各成分间的传递均是单向的。 (4)重金属和DDT等农药的生物富集:生物富集问题与能量流动相反,能量沿食物链流动时逐级递减,而农药或重金属在食物链中则存在“生物富集作用”,即营养级越高,该物质浓度越高。 【考题回访】 1.(2014·江苏高考)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( ) A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 【解题指南】关键知识:水体富营养化是水体中N、P含量过高,导致藻类等大量繁殖而出现的现象;物质循环和能量流动的特点。 【解析】选D。本题考查生态系统的功能以及水华现象。富营养化水体出现蓝藻水华是大量含N、P的污水排到江湖中导致藻类大量繁殖的结果,说明物质循环的反复性,而能量流动是单向的,所以A错误;生态系统的能源主要为太阳能,也可源自某些无机物氧化分解释放
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