【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课件—热点专题突破系列(一)生物膜系统的囊泡分泌物和膜蛋白.pptVIP

热点专题突破系列(一) 生物膜系统的囊泡分泌物和膜蛋白 【三年考情分析】 生物膜系统是细胞结构的核心知识，多以图形、图表为载体考查分 泌蛋白的合成、加工、运输以及载体、受体的功能等。主要有以下 两个考查角度： (1)囊泡分泌物：三年4考，如2014江苏T3、2013安徽T1、2012江苏 T4、2012山东T24。 (2)膜蛋白的功能：三年6考，如2014福建T4、2014安徽T1、2014新 课标全国卷ⅠT1、2014江苏T27、2013江苏T29、2012广东T1。 【热点分类突破】 类型一 囊泡分泌物 1.分泌蛋白(如抗体、部分激素、部分酶等)： (1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞器有四种：线粒体 (供能)、核糖体(合成)、内质网(合成、加工、运输)、高尔基体 (加工、分类、包装)。 (2)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为外排，需消耗能量，体现了 细胞膜具有流动性的结构特点。 (3)运输的方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。 (4)研究方法：同位素示踪法。 2.神经递质： 神经递质也属于分泌物，它的形成也与高尔基体、线粒体密切相关。 通过外排的方式由突触前膜进入突触间隙。 【考题回访】 1.(2015·济南模拟)为了研究酵母菌胞内蛋白的合成，研究人员在其 培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 (　　) A.核糖体上不出现3H标记 B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器 C.培养3 min后，细胞膜上一定能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成 【解析】选D。核糖体是合成蛋白质的机器，所以会出现3H标记；氨 基酸首先在核糖体内缩合形成多肽，则核糖体最先出现3H标记；培养 3 min，细胞膜上不一定能观察到3H标记，因为合成的蛋白质可能用 于细胞内；高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包 装，通过形成囊泡运输到膜外。 2.(2015·滨州模拟)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋 白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、 b、c是生理过程，①～⑦是结构名称，下列叙述错误的是(　　) A.甲图中b是缩合，完成的场所是乙图① B.乙图中的⑦在此过程中也有作用 C.与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已 经是成熟蛋白质 D.在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但 膜的成分均发生更新 【解析】选D。甲图中b过程是缩合，在乙图①核糖体上完成；乙图中 ⑦表示核膜，细胞核是代谢的控制中心；c过程是蛋白质加工、转 运、分泌过程，与之相关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体，另 外⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质；膜面积基本保持不变的是② 高尔基体，而④是细胞膜，面积增大，③是内质网，面积减小。 【延伸探究】 (1)甲图中甲状腺球蛋白从形成到分泌的全过程中跨几层膜？为什么？ 提示：0层。甲状腺球蛋白形成后以囊泡形式转移，没有穿过膜结构。 (2)乙图中结构⑤是哪种细胞器？主要功能是什么？ 提示：线粒体。为细胞的生命活动提供能量。 3.(2014·江苏高考)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 (　　) A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 【解题指南】(1)关键知识：内质网能合成脂质；核糖体合成蛋白质。 (2)隐含信息：膜蛋白有些分布于细胞膜外表面。 【解析】选A。本题考查细胞器的功能。性激素属于脂质中的固醇类 物质，而核糖体是合成蛋白质的场所，所以A错误；在分泌蛋白的外 排过程中，囊泡可以由内质网向高尔基体转运，所以B正确；膜蛋白 中有些存在于细胞膜外表面，在核糖体合成后需要经过内质网和高尔 基体的加工后分泌到细胞膜外面，所以C正确；内质网能合成脂质等 物质，也参与分泌蛋白的运输，所以D正确。 4.(2015·黄冈模拟)如下左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体； 右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答： (1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是____________________________________。 (2)抗体的化学本质是________。抗体从合成到分泌出细胞，经过的 细胞结构依次是(填标号)______________________________。 (3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)__