牛津苏教一下《Unit 1 What’s your name》（第2课时）word教案.docVIP

Unit 1 What’s your name? 第二课时 一、教学内容 （1）能听懂What’s your name？并能用此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。（2）能听懂他人使用句型My name is…介绍名字，同时能使用该句型作自我介绍，发音正确。 （3）会唱歌曲What’s your name？ 二、教学目标 能听懂What’s your name？并能用此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。（2）能听懂他人使用句型My name is…介绍名字，同时能使用该句型作自我介绍，发音正确。 三、教学用具 录音机 四、朗读作业 朗读A部分五遍。 读熟A部分，唱熟D部分。 五、主要板书 Unit 1 What’s your name? What’s your name？ My name is… (Nancy David Su Yand Liu Tao) 六、教学过程 A. Learn to say （1）T: Hello! Class. I’m Miss Qi. My name is Qi Mei.(教师边说边指自己，然后与个别学生打招呼，在多次的重复中让学生理解My name的意思，然后领读name，学生跟读) （2）教师示范My name is …学生一个接一个用自己的名字进行模范。 （3）T: You know I’m your friend. I’m…My