【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(十二) 1.4.2细胞的衰老与凋亡.docVIP

【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(十二) 1.4.2细胞的衰老与凋亡.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十二) 细胞的衰老与凋亡 (20分钟 50分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是(  ) 细胞生长使物质交换效率增强 细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达 细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现 【东城区模拟有关细胞生命历程中各种现象的叙述正确的是(  ) 同一生物个体不同细胞中的不存在明显区别 在不断增长的癌组织中癌细胞量始终保持不变 随着细胞的生长细胞表面积和体积的比值会有所减小 细胞的衰老受基因的控制细胞凋亡则不受基因的控制 [来源:gkstk.Com] 下列有关细胞衰老的叙述错误的是(  )[来源:gkstk.Com] 在衰老的细胞内水分减少细胞萎缩体积变小 衰老的细胞新陈代谢减慢 衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化[来源:学优高考网gkstk] 衰老细胞的细胞膜通透性功能改变物质运输功能增强 3.(2015·威海模拟细胞凋亡也称为细胞编程性死亡其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(  ) 细胞皱缩、核染色质固缩表明细胞处于衰老状态 图示过程只发生在胚胎发育过程中 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 细胞凋亡是由遗传物质控制的与细胞坏死有明显区别 [来源:gkstk.Com] 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是(  ) 细胞分化导致基因选择性表达细胞种类增多 细胞衰老表现为酶活性降低细胞核体积减小 细胞凋亡受基因控制不利于个体生长发育 细胞癌变导致细胞黏着性降低易分散转移 5.人体内衰老的红细胞具有的特征不包括(  ) 某些酶的活性降低色素积累增多 细胞核体积增大细胞膜的通透性改变 【 ①衰老细胞的特点是:一大(核大)一小(细胞萎缩,体积小)、一多(色素积累增多)一少(水分减少)和两慢(新陈代谢的速率减慢,细胞的呼吸速率减慢)。 ②人体和其他哺乳动物的成熟红细胞无细胞核。[来源:学优高考网gkstk] 二、能力培优练(共分 6.(2015·青岛模拟用维甲酸处理未分化外胚间充质细胞后细胞凋亡的数量明显增加细胞数量变化情况如图所示。分析图中曲线可知维甲酸可能的作用不包括(  ) 抑制了细胞增殖激活了某些基因 促进了细胞凋亡诱导了基因突变 三、大题规范练(共分 7.(2015·济南模拟下列是有关细胞生活史的模拟概括。请据图分析回答问题 (1)①所示的生理过程为__________真核生物体细胞发生①过程的方式是__________________。 ③所示的生理过程为__其根本原因是______________________。 人的红细胞要经历的生理过程一般为______________________________用标号名称的方式来表示下同人胚胎发育时期手指缝间细胞经历的过程一般为________________________________________。 与蝌蚪尾部消失有关的生理过程为____________它的启动需要外部信号即__________________的诱导其机制是________________________________。 细胞发生⑥癌变后主要特征为__(写出两条即可。 在植物学上由细胞→植物体的技术叫__________________其理论基础是__。 答案:(1)细胞分裂 有丝分裂或无丝分裂 (2)细胞分化 基因的选择性表达 (3)①②细胞分裂,③细胞分化,④细胞衰老,⑤细胞凋亡 ①②细胞分裂,③细胞分化,⑤细胞凋亡 (4)⑤细胞凋亡 甲状腺激素 细胞按照发育程序进行的一种自杀性死亡过程 (5)无限增殖、易扩散和转移、形态结构发生改变、无接触抑制现象、蛋白质表达异常等(任选两条) (6)植物组织培养 细胞的全能性 关闭Word文档返回原板块

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