【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习实验知能提升 探究活动 1.3.2叶绿体色素的提取与分离.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 实验知能提升 1.(2013·海南高考关于叶绿素提取的叙述错误的是(　　) 菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 加入少许能避免叶绿素被破坏 用丙酮提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 研磨时加入石英砂二氧化硅可使叶片研磨更充分 [来源:学优高考网]江苏高考关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作正确的是(　　) 使用定性滤纸过滤研磨液 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 在画出一条滤液细线后紧接着重复画线次 研磨叶片时用体积分数为的乙醇溶解色素 如图表示某同学做“叶绿体色素的提取与分离”实验的改进装置。下列与之有关的叙述中错误的是(　　) 应向培养皿中倒入层析液 应将滤液滴在处而不能滴在处 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆 实验得到的若干个同心圆中最大的一个圆呈橙黄色 淄博模拟下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况以下说法正确的是(　　) 水稻在收获时节叶片中色素含量是甲乙丙丁 B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 四种色素都能溶解在层析液中乙色素的溶解度最大[来源:学优高考网gkstk] 四种色素中丙和丁主要吸收红光 下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断以下说法不正确的是(　　)[来源:学优高考网gkstk] 由图可知类胡萝卜素主要吸收波长的光 用波长的光比波长的光更有利于提高光合作用强度 由波长的光转为波长的光后叶绿体中的量增加 土壤中缺乏镁时植物对波长的光的利用量显著减少 [来源:学优高考网]德州模拟如图是对不同材料的色素提取物进行层析的结果其中不正确的是(　　) 新课标全国卷Ⅱ关于叶绿素的叙述错误的是(　　) 叶绿素和叶绿素都含有镁元素 被叶绿素吸收的光可用于光合作用 叶绿素和叶绿素在红光区的吸收峰值不同 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 下图甲为正常绿色植物的叶绿素的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱作用光谱表示各种波长下植物的光合作用效率。图乙表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程①～⑦代表各种物质、代表两种细胞器。请据图回答 (1)图甲中的叶绿素是以新鲜绿叶为材料提取的提取叶绿体中的色素需要使用的化学药品有____________________。将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间观察到的现象是__。 图甲中作用光谱与叶绿素吸收光谱曲线不吻合的原因是 ?__。[来源:gkstk.Com] 当叶绿素缺乏时图乙中________过程产生⑥的量会__________此过程发生的主要能量变化是________________________________________________________________。 图乙中⑥以________方式进入中参与的生化反应过程是__。 把该植物突然从光下移到黑暗处其他条件不变则图乙中①④的含量变化分别是__________若该绿色植物长时间处于黑暗状态下则图乙中①→②→①的循环______________填“能”或“不能”进行原因是?__。 在密闭的温室环境中如遇阴雨天可采取________________________________措施提高产量。