对高一女生的交流—成熟地处理生活中的人际关系.doc

如何成熟地处理生活中的人际关系 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家好！我今天与大家交流的主题是“如何成熟地处理生活中的人际关系”。我想今天单独与各位女同学交流，大家应该也能明白老师们的用意。 一、成熟 先问同学们一个问题啊，大家认为自己心理成熟的请举手？（......）认为自己不成熟的举手？(.......)不管大家今天有没有举手，我想很多同学都或多或少、某事某刻认为过自己很成熟，认为自己能处理好自己身边的事情！请大家思考一个问题，怎么样才算成熟？因为父母的唠叨而不理父母，这能叫成熟吗？因为老师的一句批评，而怨恨老师，这能叫成熟吗？因为跟同学的一点小小矛盾，而郁闷很久，这能叫成熟吗？因为早恋而严重伤害了自己，这能叫成熟吗？不，这都是不成熟的表现！朋友们，也许你们知道的知识很多，或许远远超过我，但是成熟不是靠知识多，也不是因为年纪大，而是靠人生的经历，生活的磨练。朋友们，一个成熟的人应该是这样的：（它有四个标志） 有正确并稳定的价值观 能够明辨是非，衡量事物是否有价值，有多大的价值，分辨一件事情是否值得去做，一个目标是否值得去追求，而不是人云亦云，随波逐流。 第二，反思并完善自我 “学而不思则罔， 思而不学则殆”这句先贤名言大家都耳熟能详，同学们，对于你们而言，你们不缺少学习，但是你们缺乏思考，你们每天接受的知识很多很多，忙碌的学习让你们没有时间去思考，久而久之你们便忘记了思考。在此，我教给大家一个反思自己的最好方法——写反思日记，每天记录自己一天的感悟，做得好的在日记中褒奖自己，做得不好的在日记中告诫自己。朋友们，只要大家每天反思自己，那么我敢保证你们一定会越来越完美，那么你离成熟也就不远了。 第三，学会宽容 宽容不仅象征成熟，更是一种境界、一种智慧。宽容父母、宽容同学、宽容曾经伤害过自己的人，宽容别人更是宽容自己、释放自己，一个不会宽容别人的人，自己也会生活在别人的阴影下，所以，朋友们，我希望你们每一个人都能有一个宽广的胸襟，包容别人、当然也要包容自己！ 第四，从容地对待恋爱 一个人成熟与否最直接的标志便是能否从容地对待爱情。朋友们，我想这一点对你们这个年纪来说很苛刻，但是我必须让你们明白，爱情是每个人必须经历的，但是在什么时候经历，用怎样的心态去经历，却会带来完全不同的效果，无疑，你们这个年纪是最不适合经历恋爱的，你们还很不成熟，爱情的狂风暴雨真的是你们所不能承受的，朋友们，当爱情来敲门的时候，当自己还犹豫该不该开门的时候，想清楚门外是一个怎么样的人，这个人到底值不值得你去爱，自己到底能不能成熟地处理好这早到的爱情，一定要想清楚。朋友们，我在此真诚地告诫你们，高中阶段是一个特殊而又重要的阶段，你们正处于实现自己人生目标的高速路上，你们不能停下来、不能回头、更不能脱离轨道。朋友们，你们想想，人生的道路还很长，何不让爱情这颗树长大了以后再开花结果？我以自己亲身经历告诉大家，等你们上了大学，那个时候的果实才是最甜的、最美的。孩子们，请记住一句话：早开花的爱情注定是苦涩的！ 二、处理好生活中的人际关系 （一）与老师的关系 同学们，你们觉得你们的老师是爱你们的吗？我想答案是肯定的，每一个老师都希望你们学习好、品德好，以后生活得更好，我可以肯定地说， 我们经实高的每位老师都是爱你们的，哪怕有些时候并没有表现出来。在每天的日子里，难免指责过你们、批评过你们。同学们，请你们站在老师的角度想想，你们的老师每天都面对着这么多的孩子，每天的大小事情几乎都事必躬亲，心情急躁在所难免，孩子们，我希望你能理解你们的老师，支持你们的老师。在此，我教大家2个与老师交往的诀窍：（1）闲暇时间多与班主任、科任老师交流，把自己的想法、困难都可以跟老师说，作为老师，是很高兴你们能够主动找我们谈心的。（2）当老师误解你们时，千万不要当面与老师发生冲突，因为最终吃亏的肯定是你们，你假如与老师发生冲突，不管你是对的还是错的，老师为了维护自己的权威，是绝对不会当着众人的面向你服软的，同学们，最好的做法是私底下再与老师交流沟通，向老师说明真实情况，这种做法才是成熟和睿智的表现，而老师也必定会对你刮目相看的。同学们，请记住，与老师的交往要以柔克刚，而不是硬碰硬。 （二）与同学的关系 今昔是同学，明朝就是事业、人生路途上的好朋友，同学们，你们要珍惜与身边每一位同学交往的机会。那么，应该如何与同学交往呢？我教大家3招： 第一招，学会宽容和包容同学。宽容不仅是一种高尚的美德，更是一种人生的境界，宽容的人能站在别人的角度上去理解事情的前因后果。朋友们，我们要包容别人的缺点，宽容别人的错误，对同学的过失不要斤斤计较，对别人的缺点要委婉地批评。同学之间朝夕相处，难免会有摩擦和矛盾的，尤其是对于女同学，交往过程中的不愉快会更多，如何来化解这些鸡毛蒜皮的事情，宽