C语言教学中函数参数传递问题探讨.pdf

璐SN1009-3044 ComputerKnow《edgeandTechnology毫■知识与技术 2012． V01．8，No．7，March C语言教学中函数参数传递问题探讨 董鑫正 (吉林大学珠海学院计算机系，广东珠海519041) 摘要：在一些c语言教材和参考资料中，常常把函数参数传递分为“数值传递”和“地址传递”两种方式，这种概念模糊的分类方法给 初学者的理解造成一定程度的困难。该文明确区分了函数参数传递涉及的两个基本概念：传递方式和数据类型，从而把问题转化 为对参数传递方式和参数数据类型的理解；通过对普通类型变量作为函数参数、指针作为函数参数和数组名作为函数参数三种情 况的举例分析，总结出传递方式只有“值传递”一种形式，数据类型的难点主要是指针类型与非指针类型的区别。 关键词：传递方式；数据类型；值传递；指针；数组 中图分类号：TP3n文献标识码：A 文章编号：11109—3044(2012)07—1688—02 TheDiscussiononFunctionParametersintheC Passing LanguageTeaching DONG Xin—zheng Scienceand Technology，ZhuhaiUmversity，Zhuhai519041，China) (DepartmentofComputer CoNegeofJilin function modesare dividedinto“value some Abstract：The parameter—passingusually passing’’and“addresspassing”in some forthe tounderstand．Thismakesacleardistinctionbetween modeanddata brings diffcultybeginners paper parameter—passingtype， whicharetwobasic related谢chfunction three data asfunction concepts parameter cases：generaltype passing；analyzes data asfunction and nameasfunction the the function type parametersarray parameters；getssummarythat“pass—by—value”isonly param— inC about istodistinctbetweenthe data and data mode data eter—passing language，thedifficulty type pointertype non—pointertype． Key mode；data words：parameter—passingtype；pass—by—value；pointer；array 1概述 函数是c语言程序的基本构成模块，通过使用函数，不仅可以省去重复代码的编写，还可以使程序更加模块化，从而有利于程序 间的参数传递分为“数值传递”和“地址传递”两种方式，这种分类很容易使初学者混淆概念，更不能抓住参数传递的本质。 2传递方式和数据类型 “值传递”删是函数参数的唯一传递方式。函数的参数分为实际参数(简称实参)和形式参数(简称形参)，在定义函数时使用的 参数叫形参，在调用函数时使用的参数叫实参。实参可以是常量、变量或表达式，但要求它们有确定的值。实参与形参的结合只有 一种方式，即“值传递”，把实参的值赋给形参变量。“值传递”具有单向性，只能把实参传给形参，而不能由形参回传给实参。 不同数据