小学生心理素质训练之抵抗诱惑专题训练之一.doc

小学生心理素质训练之抵抗诱惑专题训练之一 时间：2009-05-21 15:57:51??来源：《小学生心理素质训练》??作者：宋　宁 （1）作为家长，在接送孩子上学放学的途中，不妨留心观察孩子在零食摊前、在各种小贩的吆喝声中，他的反应，同时观察一下其他孩子的反应。他们能抵抗诱惑吗？ （2）举行一次“长途行军”活动。活动之前，让学生观看几次解放军叔叔长途行军、大学生“长途行军”活动的录像，（若没有录像，也可请他们来班上介绍“长途行军”的体会）。在活动之中，有意设计一些诱惑情境，如，路途中设置有趣的玩乐活动，在学生饥饿时，有人吆喝着销售食物，当有些孩子经受不住诱惑时，就请其他同学提醒一下。活动之后，让学生交流抵抗诱惑的体会。想一想，这样的活动，是不是有利于培养小学生抵抗诱惑的能力？ （一）面对诱惑的小学生 丰富多彩的世界既给学生提供了生动的生活情景，也使学生不可避免地遇到了各种诱惑。当然，诱惑对学生成长的影响也有两面性。一方面，它给学生的发展设置了障碍，另一方面，它给学生提供了锻炼的机会，有助于提升学生的抗诱惑能力，使之变得更加坚定。 抗诱惑能力发展轨迹 1．由物质赏罚的直接控制，发展为物质赏罚的预测控制。当学生面对诱惑时，把赏罚的东西直接放在他的面前，并告之：如果你能抵抗诱惑，这东西就奖赏给你；如果你不能抵抗诱惑，这东西就不能奖赏给你。在这种情况下，低中高年级的学生都容易控制自己。