巧拟分论点,妙笔撰华章已修改.ppt

   * 欢迎 各位领导和老师莅临指导 高考作文我打分 思考：两篇作文在结构上有何区别？ 《常 识》 扣题较紧，符合题意，材料较丰富，内容等级为一等；（18分）  思路清楚，但缺乏分论点，致使观点不够鲜明，结构欠严谨，表达方面为三等；（10分） 标题、语言等没有特色，无新意，发展等级为三等。（10分）  高考病文诊断 38分 站在责任的枝头上微笑 分论点?： 站在责任的枝头上微笑，谦虚而谨慎，你会收获一个硕果累累的金秋十月. 分论点?： 　 站在责任的枝头上微笑，坚强而无畏。你会听见生命的回响，窥见人生的真谛。 分论点?： 站在责任的枝头上微笑，坚持不懈，你会听见成功的叩门声，步入成功者的天堂！ 高考佳作欣赏 【分项得分点】 内容得分：本文以“责任”为靶心，符合题意，中心突出。文章内容20分。 　 表达得分：全文构思精巧，结构严谨。作者没有就“责任”的论题泛泛而谈，而是用三个醒目的分论点把文章内容引向了尽职尽责、恪守本分给人的成就感、幸福感。 在论述中，作者十分在意过度呼应，巧妙布局。文章表达20分。 　 发展得分：文章构思新颖，联想丰富，体验深刻，有哲理。发展等级19分。 高考佳作欣赏 59分 佳作标准： （一）、用切题的立意让人为之一震 （三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好  （二）、用精美的结构让人为之一亮 巧拟分论点 妙笔撰华章 -- 并列式分论点的拟写技巧 衡阳县第六中学李海玲 示例 中心论点：人就应该这山望着那山高 分论点：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种力争上游的精神； ③这山望着那山高，是一种精益求精的精神。 角度一 是什么 分论点设置角度探究一 思考：下例分论点是从什么角度来分解中心论点的？ 角度一 是什么 A 概念分论： 对关键词语加以分析，明确其含义与属性，对中心论点进行分解。是对“是什么”的阐述，可具体，可抽象，可比喻。 例1 中心论点：宽容是一种境界 分论点：①宽容是一种博大的胸怀； ②宽容是一种正直的品格； ③宽容是一种化敌为友的智慧。 角度一 是什么 A 概念分论： 对关键词语加以分析，明确其含义与属性，对中心论点进行分解。是对“是什么”的阐述，可具体，可抽象，可比喻。 例2 中心论点：阅读，是一把钥匙 分论点：?阅读，是一把打开自己心门的钥匙。 ?阅读，是一把打开别人心灵的钥匙。 ?阅读，是一把打开未知世界的钥匙。 角度一 是什么 B 领域分论： 将论题分置社会、经济、教育、文学、艺术、体育、政治、自然等领域加以肯定或否定。 例3、中心论点：阅读是人生的重要组成部分 分论点一：阅读文学作品是一种获取； 分论点二：阅读社会生活是一种体悟； 分论点三：阅读自然万物是一种智慧。 领 域 角度一 是什么 C 角色分论 将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。 例4、中心论点：阅读，彰显人生的精彩 分论点：?贫贱之人的阅读是知识的升华。 ?隐逸之人的阅读是感性的体味。 ?智慧之人的阅读是理性的思索。 角 色 角度一 是什么 C 角色分论 将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。 例5（月考卷 479班 徐思慧） 中心论点：勇与畏，我更欣赏勇。 分论点： ?勇敢，是杜甫身处逆境的担当； ?勇敢，是樊哙不畏权势的胆魄； ?勇敢，是史铁