5白桦林的低语.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 签字 课 题 教学目标 授课时数 教学方法 教 具 周 数 周课时 课程教学目的 教学内容提纲 教学方法 教学手段 考试方式 教师签字： 共设年限（学期） 使用教材版本 辅助教材版本 授课或实训学时 复习学时（含观摩、辅导、课堂作业练习、实习等） 年 月 日 教师签字： 教研室组长签字： 学期总 课时 学期教学周次、进度、计划课时 月、日 教 学 内 容 时数 授课形式及地点 周次 教研室组长签字： 年 月 日 教导处签字： 教导处盖章： 教导处签字（盖章） 课程名称 年 月 日-- 月 日 第 1 周 - 第 20周 重点 难点 板书设计 导学过程： 教师个性笔记 导学过程： 教师个性笔记 白桦林的低语 1.熟读课文，掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美，体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质 1．熟读课文，掌握课文内容，背诵喜欢的段落。 2．分析并理解作者从哪些方面赞美了林业工人的高尚品质。 3．品味文章诗一般的语言，体会作者的感情 第 1 课时 导学流程提示：出示目标——自