“化工流程题”解题策略专题复习.pdf

堂卜唬芹化学1作室· 设计思路 压磊磊F—]阿蕊司 试题反思 }分析各小题考查内容 JI竺兰兰兰!竺j 救师支持 亟圆圆 ◇北京扬晶晶 商晓芹(特级教师) 2．分析设问的考查内容 真题分析，_j Ij：=工。三二■ ～T1／ 化学科命题注重考查考生自主学习的能力，重视 引燕燃拦匦3寻找有用信息邦知识储备n：：：：：：：：：= 理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经 济和生态环境的协调发展，以促进考生在知识与技 紫￡H滋善吡删”1囤I解题策略 JL———J 一—／ 能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面 发展． “化工流程题”考查学生运用所学的基本知识和 压丽司 刭燕辫譬 I交流感受l 基本技能去解决生产实际问题，是近年来各地新课程 11．．．．，．．．．．．．．．．．_l 高考中的热点题型．在北京新课程高考中连续几年都 教学过程 有体现． 任务1试题反思：请根据北京市海淀区高三一 2010、2011年北京高考题“化工流程题“命题情况 模第26题的答题情况，回答问题(试题略)． 年份 题号 试胚胚型 试题情景 考查内容 试题反思 铵盐、氨水的性质，化学平衡移动． 工业废水 氯肥厂氨彝 考试时，哪些小题丢分?请分析失分原因? 201026 反应热判断．氧化还原反应计算． 处理流程 废水处理 热化学方程式书写等 失分小髓号 失分原因 化工产品 精制电 镟盐的性质，沉淀溶解平衡+陌生 201I陆(4) 精制流程 解盐水 方程式书写，氧化还原反应计算等 此类题目以某个实际的化工工艺为背景，多以流 程图的形式出现，所涉及的情境陌生度高．还经常出 [讨论]学生讨论、交流失分原因，总结出在做这 现一些化工术语，增加了流程分析的难度．但是，此类 类题时的困惑． 题的出题意图并非是让学生完全分析整个流程才能 [提问]很多同学都把失分原因归结为没有把流 进行作答．流程图只是一个载体，一个信息给予方式． 程图完全读懂．那么答对这道题真的需要把流程图从 题目真正考查的是考生对信息的获取、加工和整合的 头到尾都分析明白吗?让我们来分析一下这道题的 能力．以及运用所学的元素化合物、化学实验、环境保 各问都在考查什么 护、化学计算等知识解决生产实际问题的能力． 设问 考查内容 学生在做此类型