2011届高考语文 作文题中材料的解读专题复习课件.pptVIP

分解材料 背景材料：命题人为了帮助考生更好地理解题目而采用的。或是人为创设的虚拟材料，比如寓言故事；或是生活中客观存在的真实材料。 引语：引出题目的解释说明性文字，介于背景材料和题目之间。对背景材料的内涵进行解说或延伸、扩展。 读 把握文面信息 分组讨论： 结合所归纳的方法，谈谈你对所选材料的解读。 江西卷 与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。 请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自定，文体自然，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 武汉市新高三起点考试作文题：  慕毅飞写了一篇题为“高考作文17题，内中无一忧民字”的文章。文中写道：看完2006年全国17套高考试卷的作文题，两句古诗涌心头：“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”（明·袁宏道）。17道作文题中，只有关于国民阅读（全国卷Ⅱ）和保留北京文化特色（北京卷）的两个题目，算是事关国计民生，其余题目堪称“无一忧民字”。当然，从另一角度说，作文题目所起的作用只是限定写作的角度、思维的方向，如果心忧苍生，什么样的命题都能写成经世之文。国计民生那么多让苍生忧心的事，何以就上不了考生的笔端？ 请以“作文与国计民生”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 谢 谢！ * 全国卷一 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 全国卷一 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 1、泛读，分解材料 析 理解隐含信息 1、概括材料 悟 探究现实意义 关注社会、关注生活、关注人生 2、精读，抓关键词 3、推敲“要求” 2、挖掘内涵 以果溯因 比较分析 虚实互换 学以致用 山东卷 阅读下面这首诗，根据要求作文。 星 星 雷抒雁 仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。 美文欣赏 武汉市新高三起点考试优秀作文《大爱千秋》 2006年高考语文全国卷Ⅰ优秀作文《渠清如许》 大爱千秋 松滋考生 天寥，一览无余；地阔，万马平川。一天 一地便牵扯出了天下苍生悠悠万事。无论哪一个朝代总会有那么多让苍生忧心的事：战争、税收、饥荒、洪灾…… 历史上多少文人雅士开卷挥笔，写一篇篇震撼人心旷世忧民之作。范仲淹居庙堂之高或处江湖之远叹出一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”农民的诗人杜甫一篇《兵车行》就足以体现他的忧民之心。 恍惚间才发现，我们呢？我们到底怎么了？ 提笔便是“生命是……”、“幸福是……”、“智慧是…