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教科版科学三年级上册 回忆一下 我们周围有哪些常见的材料? 木头、塑料、金属、纸.... 塑料 木头 金属 纸 猜一猜: 这些材料在水中沉还是浮? 一切推理都必须从观察与实验中得来。 ——伽利略 一起动手实验来证明我们的猜想吧! 想一想 1、材料如何放入水中? 将物体轻放到水中央再放手 2、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉? 如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。 实验要求 1.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试. 2.填写实验记录单(沉,浮表示) 3.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。 4.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上. 材料名称 预测 实验结果 塑料1(长) 塑料2(短) 木头1(长) 木头2(短) 金属1(长) 金属2(短) 纸1 (大) 纸2(小) 常见材料在水中的沉浮 浮 浮 浮 浮 沉 沉 浮 浮 通过实验,你发现了什么? 我们的发现 1.像金属类材料制成的物体在水中大都 ; 像木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中 。 容易沉 容易浮 2.物体在水中的沉浮与构成物体的 有关。 材 料 木头 自古以来,木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材,广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道木头的这些用途和它的什么特性有关吗? 有一定的柔韧性 能浮在水面上 坚实、耐用 承重能力强 容易加工 轻巧 木头的性质 木头 坚实耐用 承重能力强 轻巧 容易加工 有一定的柔韧性 能浮在水面上 一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木和木材边角料制成人工板材,广泛使用. 同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢? 保护树木 人人有责 一、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”) 1、木头和金属都能浮在水面上。( ) 2、所有的物体都能浮在水面上。( ) 3、木头有容易加工的特点。 ( ) 二、选一选(将你选择的答案序号填在括号里) 1、木头能浮在水面上,是与它的( )有关。 A.形状 B.材料 C.坚固 D.承重力 2、下列物品中,能浮在水面上的事( )。 A.石头 B.木头 C.金属 D.铁钉 拓展研究 如何杜绝生活中浪费木材资源的现象?你有什么好办法?
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