健康教育对新生儿疾病筛查的影响.pdfVIP

全科护理 2013年 3月第 11卷第 3期上旬版(总第 280期) ·665 · 型糖尿病病人 100例 ，病程 3年～5年 。随机分为对照组和观 察组，观察组 5O例 ，男 27例 ，女 23例 ；年龄 46岁～69岁 (59．2 3 讨论 岁 ±2．3岁)。对照组 5O例 ，男 34例 ，女 16例 ；年龄 48岁～7O 随着社会 的发展 ，糖尿病 的发病率也随着人们生活质量 的 岁 (61．2岁 ±2．7岁)。两组病人年龄 、病情、病程等 比较 ，差异 提高而 日渐增长 ，给社会造成 了很大的负担 。 目前 已有的医疗 无统计学意义(PO．05)，具有可 比性 。 技术还无法根治糖尿病 ，因此在 日常生活 中应对糖尿病加 以重 1．2 方法 视和预防[。]。糖尿病病人只有 了解有关糖尿病 的知识 ，才能更 1．2．1 治疗方法 两组病人均给予盐酸贝那普利 (先声药业有 好地配合医生 的治疗 ，对 自身疾病 的控制也有一定的帮助 。本 限公司，国药准字 药物治疗 ，每 日1次，每次 1O 研究显示 ，采用糖尿病 目标教学模式的观察组 比采用常规健康 mgo 教育模式的对照组病人 的血糖恢复状况较好 ，并且对糖尿病 的 1．2．2 健康教育方法 对照组病人给予普通模式的健康教育。 多种辅助疗法都有所了解 【。提示：采用健康教育路径表配合 观察组病人采用健康教育路径表配合 目标教学法进行健康教 目标教学法有利于 2型糖尿病病人的治疗 。目标教学法有利于 育，分别发给病人糖尿病 的相关资料 以及心理、饮食、运动、自身 提高病人对糖尿病的了解 ，使其 自身对糖尿病提高警惕性，在饮 检测方面 的指导，使其 了解 2型糖尿病 的病 因、类型 以及并发 食、运动方面均加 以注意，对控制血糖有重要 的作用 。同时对 症，提高病人 自身对糖尿病的预防和控制_l2]。邀请营养专家对 病人进行健康教育也体现 了医院的人性化服务，给病人带来身 其病情进行饮食方面的指导 。 心 的安慰 j。 1．2．3 观察指标 观察并记录两组病人 的病情控制情况及两 总之 ，对 2型糖尿病病人不能只进行药物治疗而忽略糖尿 组病人健康教育 1个月、2个月、3个月后血糖降至正常水平情 病相关知识 的教育，应提高病人对糖尿病 的认识和 自身控制血 况；对两组病人进行随访 ，记录病人对糖尿病的了解状况，包括 糖 的能力 。 糖尿病 的运动疗法、药物疗法、饮食疗法。 参考文献 ： [1] 赵志兰．糖尿病的认识误区[J]．糖尿病天地：教育刊，2006，8(56)： 1．2．4 统计学方法 采用 SPSS15．0统计软件进行统计分析 ， 35—37． 计数资料采用 检验 ，以P0．05为差异有统计学意义 。 [23 党小丽．目标教学法配合临床路径对糖尿病病人开展健康教育的 效果评价[J]．中国实用护理杂志，2008，24(24)：69—71． 2 结果 [3] 白晓丽，李永立．糖尿病病人的健康教育效果观察 [J]．全科护理， 表 1 两组病人健康教育后血糖降至正常水平情况比较 例 201o，8(1)：79—80． [4] 张丽．应用临床护理路径对老年糖尿病病人实施健康教育的效果 观察[J]．全科护理，2OlO，8(1oc)：2809—281o．