2016年北师大版八上《信任最珍贵》word教案.docVIP

初二 年级 政治 教研组 课题 第四课信任无价 第1站信任最珍贵 主备人 贾晓戈 审阅人 宁晓文 学习目标 什么是信任？信任的价值？诚实与信任的关系？ 导 案 学生交流讨论，教师组织总结过程： 1、明确学习目标，学习重难点及学习指导。 2、学生在熟悉课本的基础上，独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点， 3、小组交流、讨论诚实与信任的关系及信任的重要性。 4、通过展示讲解，实现进一步加深对知识的理解。 5、以巩固提升题引领，帮助学生熟练掌握知识，做到学以致用，提高解题技巧。 三、展示讲解 （抓住机会，亮出风采） 四、课堂小结 什么是信任？ 诚实与信任的关系 信任最珍贵 信任的意义 五、误区警示 剖析一：诚实是一种品行，但诚实的人不一定会获得他人的信任。 剖析二：得到别人的信任对自己有益，但信任别人则只能给自己带来麻烦。 六、拓展 1、“狼来了”的故事给我们什么启示？ 2、两个同学在谈话：“生活在我们的班级里，你最渴望的是什么？”“是同学们的信任。你呢？”“与你同感。相信大家也不例外。”他们都表达了怎样的心愿？为什么他们会表达同样的心愿? 学习重点 学习难点 明白人与人之间需要信任，体会信任的积极意义 学习指导 通过看书交流，知道诚实和信任的关系；引用典型事例，明确认识信任的重要性。 课前热身（试一试，你一定很棒的） 1、（ ）和（ ）是分不开的，只有诚实的人才能获得信任。得到信任最有效的办法是（ ）。 2、信任他人，可以使我们获得一种（ ），信任他人，也是对他人的（ ）。而得到他人的信任我们可以得到一种（ ），他人的信任还是对自己的（ ）。 3、信任是人们感情的重要纽带，可以（ ）。信任能够（ ），（ ）（ ），提高交往效率。 二、自主学习（我自信，我参与） 1、阅读P36“思想驿站”。生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时，你会有什么感受？它说明了信任和什么有关系？简述两者之间的关系？ 2、生活中我们难免会寻求别人的帮助，这时你会选择什么样的人？信任他人和得到他人的信任在我们内心会获得怎样的感受和体验？ 3、“同仁堂”、“福同惠”等百年老字号经久不衰的经验是什么？相比之下，“冠生园”的倒闭又给我们什么启示？（失信的代价有哪些？）如何才能避免？