2016年北师大版八上第一章《物态及其变化》word学案.docVIP

固城中学导学案 学科：八年级物理 主备：贾新明 上课时间： 课题：第一章 物态及其变化 班级： 姓名： 【知识结构】 定义：表示物体的冷热程度 将＿＿＿混合物的温度定为0度 温度 规定 之间分成100等份，每份为1℃ 将＿ ＿ ＿的温度定为100度 原理：根据液体的＿＿＿＿性质(若液体受冷凝固后将不能使用) 使用前：要观察＿ ＿ ＿和＿ ＿ ＿值 使用 测量工具：＿＿＿ 使用时：（1）玻璃泡要完全浸入待测液体中，不要碰到容器＿ ＿和＿ ＿，（2）待示数 后再读数，（3）读数时温度计仍要留在液体中，视线要与液柱的＿＿＿相平。 几种温度计对比： 量程 分度值 适用场所 说明 实验用温度计 －20～110℃ 1℃ 实验室 测液温 体温计 35～42℃ 0.1℃ 医院、家庭 测体温（每次使用前要向下甩） 寒暑表 －30～50℃ 1℃ 家庭 测气温 熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点 熔化和凝固 晶体和非晶体的区别：＿＿体具有一定的熔点，＿＿体没有一定的熔点 晶体熔化条件（1） （2） 特点：温度＿＿，需 热 晶体熔化和凝固图像： 熔化曲线 凝固曲线　 物态变化 蒸发 因吸热而具有致冷作用 汽化两种方式 （1） 条件： （2） 汽化和液化 沸腾　 特点：温度不变，但仍需吸热 液化的两种方法：＿＿＿和＿＿＿ 例子：（1）剥开冰棍冒出的“白气” （2）液化石油气 升华和凝华 常见例子： （1）在北方冬天里冰冻的衣服干了（升华） （2）用“干冰”保鲜、人工降雨（升华） （3）冬天早晨瓦上的霜或下的雪（凝华） ▲注：早晨的雾、露（液化） 蒸发和沸腾 （1）液体的沸腾图像： （2）蒸发和沸腾的异同点： （3）加快液体蒸发的方法： 【典例分析】 例1、如图1所示四种测量水温的方法，其中正确的为（ ） 例下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ ） (A)各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同 (B)晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同 (C)同种晶体的熔点高于它的凝固点 (D)晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高 3、松香在熔化过程中（ ） (A)温度不变，放出热量 (B)温度不变，吸收热量 (C)温度升高，吸收热量 (D)温度降低，放出热量 (2003.2) A、烧开水时壶嘴冒“白气” B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 C、清晨，草木上挂着露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰 2010年全国各地中考物理试题分类汇编—物态变化 一、填空题 1.（2010常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 (填写物态变化名称)过程中从周围大量的热，导致周围温度明显 ． 2.（2010衢州）实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制 相同，因此无法比较蒸发快慢。 3.（2010菏泽）火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石---辉石---角闪石----黑云母----正长石----白云母----石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”） 4（2010盐城）把一冰放在中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象，外出现一层水珠，这是现象 .由于液化形成的是 ． 6.（2010莱芜）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热，使空成小冰粒，冰粒逐渐