2016年北师大版思品七上《正确认识自己》word学案.docVIP

七年级思品（上）学案 第3课 正确认识自己 第一站 角色与责任 主备： 审阅 教师寄语：学习目标：（目标明确，行动才更有效）学法指导：（方法得当，事半功倍） 典例精析：1 你现在主要的社会角色是（ ），应该承担的社会责任主要是（ ）。A 学生 完成学习任务，是自己全面发展 B 初中学生 接受并认真完成九年义务教育 C 成年人 承担全部法律和道德责任 解析：A项没有分清大、中、小学生，他们的社会定位和社会责任是不一样的。B项定位准确，责任相符。C项不符合七年级学生的社会定位。 答案：B 2 初一学生王英的爸爸是公交车司机，王英的哥哥是警察。星期天爸爸带她和哥哥去郊游。在回家途中，经过一片丛林时，听见一个女人的呼救声，王英请求爸爸停车救人，哥哥说：少管闲事。爸爸加大油门快速回家了。第二天报纸上报道了一件抢劫杀人案，案发地就是他们途经的小树林那块。 问：如果有人告发，他们三人将受到什么处分？为什么处分各不相同？ 解析：本题考查学生对角色与责任关系。认识到不同的角色承担不同的责任。所以答案为：王英不受任何处分，应给予表扬；爸爸应受到道德谴责；哥哥应受到法律的处罚。因为他们的社会角色不同，应承担的社会责任也不相同。王英在案发地提出救人请求，作为未成年中学生不必承担责任。爸爸作为普通公民，见死不救，要负道德责任；哥哥是警察，属于为履行职责的违法行为。 课前热身：（试一试，你一定很棒的！）课堂探究 一.自主学习.(我自信,我参与) 基础篇．我能行 1 步入中学，我们的社会角色发生变化，也开始承担一定的（ ）和（ ）责任。 A 权利 义务 B 道德 法律 C 保护环境 赡养父母 2 陈东是七年级一班的班长，他总认为自己高人一等，上课别人说话不行自己说话就可以；和别人讨论问题时根本不容别人分辩，认为自己万无一失。一学期下来，他的成绩退步了，班长的职务也被撤消了。他失败的原因在于（ ） A 对工作不负责任 B 没有正确认识自己，又自傲自负心理 C 不团结同学，自私自利 3 要正确认识自己，首先要正确认识我们的（ ）和（ ）正在逐渐发生变化 A 生理 心理 B 权利 义务 C 社会角色 社会责任 4 对“角色转换”的错误解读是（ ） A 中学生已经成为成年人了，要承担相应的社会责任 B 中学阶段意味着新的成长阶段的到来，需要承担新的责任 C 学习上，要有被老师“牵着走”变为自己“主动走” D 公益活动中，要积极主动参与组织和奉献 5 王晓是一名初中生，他家在村头开了一家杂货店一次星期天，王晓帮父母看店。一个外地人到店里买了一些土特产之后就匆匆离去了。王晓发现多收了顾客4元钱，便关上店门跑了一公里追上顾客，把多收的钱退了回去。他的诚实得到了顾客的称赞，他自己心里也感到无比轻松。 （1）你如何评价王晓的行为？ （2）你身边有哪些不负责任的现象，请举两例。 二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！） 四、课堂小结：警 察 负法律责任（依法处罚） 遇见小偷偷窃 不闻不问 普通公民 负道德责任（道德谴责） 说明：不同的社会角色承担的社会责任是各不相同的，不承担社会责任是要受到道德谴责或法律制裁的。 学后记：