【经典学案】2015-2016高中历史人民版必修1课件：4.1 《新中国初期的政治建设》.pptVIP

专题四　现代中国的政治建设与祖国统一 一　新中国初期的政治建设 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 标要 求 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂 归 纳 一、以多元史观的角度认识新中国成立的历史意义 1．革命史观：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，标志着中国新民主主义革命取得基本胜利。 2．现代化史观：为国家的政治建设和社会主义工业化建设奠定了基石。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 3．文明史观：中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。 4．整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 二、认识中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度 1．含义：政治协商制度是指在中国共产党领导下，各民主党派、各人民团体，各少数民族和社会各界的代表，对国家的行政方针和政治、经济、文化和社会生活的重要问题进行协商的制度。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 2．发展历程。 (1)创立：1949年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；1954年宪法以国家根本大法的形式确立了该制度。 (2)新发展：1956年4月，中共中央正式提出“长期共存，互相监督”的方针，作为中国共产党与各民主党派合作的指导思想。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 (3)曲折：1957年反右派斗争的扩大化，严重破坏了多党合作制度，干扰了政协工作的正常发展。“文化大革命”时期大批民主人士受到打击迫害，民主党派被迫停止活动，政协工作陷入瘫痪。 (4)新的春天：1982年9月，中国共产党提出了各党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，人民政协迎来新的春天。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 3．特点。 (1)以坚持中国共产党的领导为前提，以服务社会主义事业为共同目标。 (2)我国各民主党派和中国共产党一起参加国家政权，参加政府工作，不存在轮流执政的问题。 (3)我国各民主党派都得到宪法的承认和保护，享有宪法范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。 4．意义：中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。 课 堂导 学 导学一　《共同纲领》与1954年《中华人民共和国宪法》的不同 史料一　由于它所规定的是国家制度和社会制度的基本原则及各项基本政策，并且由于它是由代行全国人民代表大会职权的中国人民政治协商会议制定的，因此，尽管它还不是一部正式的宪法，但不管从内容上还是从法律效力上看都具有国家宪法的特征，起了临时宪法的作用。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 史料二　第一条　“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家”。 第二条　“中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……”。 第四条　“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。” ——1954年《中华人民共和国宪法》 问题：(1)表明《共同纲领》的性质是什么？ 提示：(1)表明《共同纲领》具有临时宪法的性质。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 问题：(2)从史料二所列内容看该宪法的特点是什么？ 提示：(2)该宪法的特点是这是新中国的第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则，代表了广大人民的意志。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 导学二　民族区域自治制度 史料　(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内