秋湘教数学七上5.2《统计图》word学案.docVIP

八年级上册数学导学案 课 型 新授 备课老师 黄余兴 审 核 日 期 班 级 学生姓名 第 组 第 课时 课 题 5.2 统计图（2） 学 习 目 标 了解复式条形统计图的特点，掌握复式折线统计图的制作方法。 在具体情境中动用复式折线统计图描述数据。 通过参加学习活动，培养学生观察、分析和动手操作的能力。 感受学习的乐趣，提高学习数学的兴趣。 重点 运用复式折线统计图描述数据。 难点 通过参加学习活动，培养学生观察、分析和动手操作的能力 教学用具 学案 学习用具 导学案，教材 课堂流程及学习内容： [自主学习]探求新知 通过预习教材P154~P156的内容，完成下面的问题。 甲乙两商店这一年的销售量共同趋势是什么？ 甲商店的销售量哪几个月低于乙商店的销售量？ 甲商店的销售量从什么时候起明显改观？其中可能有什么原因？ 复式条形图有什么特点？ [课堂导学]精讲点拨 例1 如图是甲乙两班参加“日常生活知识竞赛”活动分别闯过五关中各关人数的折线图，下面的结论错误的是（ ） A. 甲班闯过第三关的人数和乙班闯过第二关的人数相等 B. 甲班和乙班闯过第四关的人数相等 C. 甲班闯过第三关的人数比乙班闯过第三关的人数多1 D. 甲班闯过各关的人数都比乙班多 [巩固提高] 合作与探究 第9……14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下 同学们完成折线统计图 第9—14届亚运会中国、韩国获金牌情况统计图 [当堂评价] 下面是王强收集的2010年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。2005 年2 — 15 日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图 根据上面的统计图，回答问题。 ( l ）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？ ( 2 ）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？( 3 ）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？( 4 ）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？ 板书设计： 教学反思： 96 65 63 54 93 28 韩国 150 129 137 183 94 61 中国 14 13 12 11 10 9 数 国家 枚 届 数 精品资料，你值得拥有！