2015版西师大版语文四上第三单元《漂浮的山》一.ppt

自学指导 （1）自由读课文，一边读一边画出本课的生新词，借助字典、词典和运用联系上下文的方法，理解新词。 （2）想一想课文从哪几方面向我们介绍了有关冰山的知识。 （6分钟后交流） 11、漂浮的山 西师大版四年级上册 第一课时 说说自己看到的山的特点 黄山 泰山 猜一个与泰山相关的成语，知道它是什么成语吗？ 稳如泰山 是的，山是不可动摇的，然而在美丽的地球上，还有一种漂浮的山——冰山。 1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。 2、整体感知课文内容，初步对冰山有所认识。 3 、正确、流利、有感情的朗读课文。 学习目标 尼 区 诞 逛 学习生字词 尼龙袜 地区 诞生 逛一逛 没 méi ----------- mò ---------- piāo 漂 ---------- piào ---------- piǎo ----------- 了解多音字 难 nán nàn ------------- ------------ 作难 灾难 没有 吞没 漂流 漂白 漂亮 比组词 尼（ ） 泥（ ） 诞（ ） 蜓（ ） 区（ ） 岖（ ） 逛（ ） 狂（ ） 尼姑 水泥 诞生 蜻蜓 地区 崎岖 逛一逛 发狂 第二课时 学习目标 1、了解冰山特点，激发学生探索自然的兴趣。 2、正确流利的朗读课文，学习运用学过的方法在阅读过程中批读。 自学指导一 自由读课文第一、二两个自然段，想一想冰山有什么危害。课文给我们举了一个什么具体的事例。 （5分钟后交流） 泰坦尼克号残骸 自学指导二 以小组为单位读课文三、四、五自然段，完成下面的表格。 数 量 北极冰山 南极冰山 外 貌 南极冰山 北冰洋 大 小 （8分钟后交流） 它们有的可以作长途旅行 有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 多 数 量 尖顶，个儿小 北极冰山 平顶，个儿大 南极冰山 形态各异 外 貌 高出海面90米，水下是水上的6倍 南极冰山 高出海面134米，水下是水上的1-2倍 北冰洋 比常见的山丘大得多 大 小 课文中运用了列数字、作比较的说明方法和拟人的修辞手法请找出来，读一读，再体会一下表达效果。 （5分钟后交流） 自学指导三 这样用数字说明的方法叫做列数字。 南极冰山和北极冰山的外貌特征有什么不同？ 南：个儿较大、平顶 北：个儿较小、尖顶 南极的冰山和北极的冰山不同的对比 ——比较的说明方法。 这还不能算是它们实际的身高，因为漂浮在海上的冰山，大部分身体藏在水下，只在水面露出一个脑袋。 读句子，你知道了什么？ 这是拟人的修辞手法，说说这样写有什么好处？ 比较下面几组句子，说说你喜欢哪一句。为什么？ a.这还不能算是它们的实际身高， b.这还不能算是它们的实际高度。 a.有趣的是，南极和北极的冰山出身不同，外貌特征也不一样。 b.有趣的是，南极的北极的冰山形成原因不同，外貌特征也不一样。 a.每年，会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。 b.每年，会有成千上万座冰山从南、北极的发源地中诞生。 a这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 b. 这些冰山在海上到处漂流。它们有的漂到很远的地方，有的漂得不远。 常见的说明方法 a列数字 b举例子 c作比较 d 打比方 判断下列句子所采用的说明方法吧。 1.冰山不是真的山，可是有的冰山却比常见的山丘大得多。 （ ） 2.北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米。（ ） 3.北冰洋的冰山，水下部分一般比水上部分厚1—2倍。（ ） 4.这些山在海上随波逐流，任意漂浮，常常会给人们带来很大的麻烦。1912年，首航横渡大西洋的泰坦尼克号客轮就是与冰山相撞而沉没的。（ ） 5.它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。 （ ） c a a c b d 你还知道哪些有关冰山的知识？说给大家听听。