2016年北师大版语文七上《雪地贺卡》word学案.docVIP

《雪地贺卡》学案 ?童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻。 ?人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像似花园，而童年是一株最艳丽的鲜花。 ?童年的天空，一片蔚蓝洁白；童年的大地，一片广袤无垠。童年的世界，美好又温馨啊！我赞美童年，我喜欢童年，我回味童年的美好，我忘不了曾经的童年！ 学习目标： 了解作家生平及作品。 概括小说故事情节，把握小说主题。 懂得珍惜纯真的童心，对生活多一些热情与追求。 自学过程 课前预习·导学 一．字词梳理 1.识记下列生字并给加点的字注音 膝盖（ ）颏下（ ）鼻涕（ ）嫉妒（ ）（ ）恳挚（ ） 襟怀（ ）雪橇（ ）臃肿（ ）痴痴（ ）张弩（ ） 2.重要词语： 迹象： 嫉妒： 恳挚： 襟怀： 臃肿： 十万火急： 二．文学常识 鲍尔吉?原野 1958年生，蒙古族，我国著名的散文作家、儿童作家。他从大漠走来，与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。主要作品有《掌心化雪》、《善良是一棵矮树》等。 三.阅读文章，整体感知。 1.用简洁的语言概括小说的故事情节。 。 2. 朗读三遍课文。 一读：理清文章思路，概括大意。 二读：画出自己喜爱的语句，在书上做批注，记录下阅读的感受。 三读：找出自己读不懂的句子，把问题记在书上。 课堂学习·交流研讨 品读赏析，感悟主旨 1.“我”为什么替雪人回贺卡，体现了“我”怎样的情感？ 2.李小屹的两张贺卡，体现了李小屹是一个怎样的孩子？ 3.第二次“我”为什么不给李小屹回贺卡？