2016年北师大版语文七上《雪地贺卡》word学案.docVIP

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  • 2015-09-20 发布于河南
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《雪地贺卡》学案 ?童年是初生的绿叶,童年是含苞的花蕾,童年是一片蓝蓝的天,童年是充满美丽的梦幻。 ?人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像似花园,而童年是一株最艳丽的鲜花。 ?童年的天空,一片蔚蓝洁白;童年的大地,一片广袤无垠。童年的世界,美好又温馨啊!我赞美童年,我喜欢童年,我回味童年的美好,我忘不了曾经的童年! 学习目标: 了解作家生平及作品。 概括小说故事情节,把握小说主题。 懂得珍惜纯真的童心,对生活多一些热情与追求。 自学过程 课前预习·导学 一.字词梳理 1.识记下列生字并给加点的字注音 膝盖( )颏下( )鼻涕( )嫉妒( )( )恳挚( ) 襟怀( )雪橇( )臃肿( )痴痴( )张弩( ) 2.重要词语: 迹象: 嫉妒: 恳挚: 襟怀: 臃肿: 十万火急: 二.文学常识 鲍尔吉?原野 1958年生,蒙古族,我国著名的散文作家、儿童作家。他从大漠走来,与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。主要作品有《掌心化雪》、《善良是一棵矮树》等。 三.阅读文章,整体感知。 1.用简洁的语言概括小说的故事情节。 。 2. 朗读三遍课文。 一读:理清文章思路,概括大意。 二读:画出自己喜爱的语句,在书上做批注,记录下阅读的感受。 三读:找出自己读不懂的句子,把问题记在书上。 课堂学习·交流研讨 品读赏析,感悟主旨 1.“我”为什么替雪人回贺卡,体现了“我”怎样的情感? 2.李小屹的两张贺卡,体现了李小屹是一个怎样的孩子? 3.第二次“我”为什么不给李小屹回贺卡?

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