高中化学 化学反应为人类提供能量 鲁科版必修2.docVIP

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高中化学 化学反应为人类提供能量 鲁科版必修2

2.3.2 化学反应为人类提供能量 【典例导悟】 【典例1】在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述不正确的是 A.负极附近的离子浓度逐渐增大 B.电子通过导线由铜片流向锌片 C.反应一段时间后,溶液的H+浓度降低 D.铜片上有H2逸出 【规范解答】选B。 【规律方法】原电池工作时,电子经导线从负极流入正极,电解质溶液中的阴离子流向负极,阳离子流向正极。 【变式训练】1.(2010·双鸭山高一检测)根据下列事实: ①X+Y2+=====X2++Y; ②Z+H2O(冷)=====Z(OH)2+H2↑; ③Z2+氧化性比X2+弱; ④由Y、W电极组成的电池,电极反应为W2++2e-===W、 Y-2e-=====Y2+,可知X、Y、Z、W的还原性由强到弱的顺序为( ) A.X>Z>Y>W B.Z>W>X>Y C.Z>Y>X>W D.Z>X>Y>W[ 【解析】选D。由①知还原性X>Y;②中Z很活泼;③中金属阳离子氧化性越强,则其对应单质的还原性就越弱,所以还原性Z>X;④中,Y作负极将W从它的盐溶液中置换出来,所以还原性Y>W,综上可知还原性Z>X>Y>W。 2.(2010·济宁高一检测)某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品:铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)500 mL、烧杯。下列说法正确的是( ) A.该装置能将电能转化为化学能 B.实验过程中铜片逐渐溶解 C.电子由铁片通过导线流向铜片 D.铁片上会析出红色的铜 【解析】选C。原电池是将化学能转变为电能;该原电池铁片作负极,铜片作正极,铁片逐渐溶解;电子由负极(铁片)通过导线流向正极(铜片);果汁中所含酸中的H+在铜片上得电子被还原成H2。 【典例2】如图所示的装置中可观察到电流计的指针发生偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是 【思路点拨】解答本题要注意以下两点: (1)先确定原电池的正、负极。 (2)根据原电池的工作原理分析。 【互动探究】若将例题中B项中的稀盐酸换作浓硝酸,能形成原电池吗?若能形成,负极是什么? 提示:能。铁在浓HNO3中发生钝化,而Cu能与浓HNO3反应,所以Cu作负极。 【学业达标训练】 1.下列关于能量转化的认识不正确的是( ) A.绿色植物的光合作用是将光能转变为化学能 B.煤燃烧时化学能转变成热能和光能 C.原电池工作时,化学能转变为电能 D.白炽灯工作时,电能全部转变成光能 【解析】选D。白炽灯工作时,并不是电能全部变成光能,而是大部分电能转化成光能,还有一部分电能转化成热能。 2.(2010·连云港高一检测)某原电池的离子方程式是Zn+Cu2+====Zn2++Cu,该原电池正确的组成是( ) 【解析】选C。A项,应是2Al+3Cu2+====3Cu+2Al3+;B项,Zn作负极,Cu作正极。D项,不能构成原电池。 3.(2009·广东理基)下列有关电池的说法不正确的是( ) A.手机上用的锂离子电池属于二次电池 B.铜锌原电池工作时,电子沿外电路从铜电极流向锌电极 C.甲醇燃料电池可把化学能转化为电能 D.锌锰干电池中,锌电极是负极 【解析】选B。锂离子电池可以充用,再次使用,属于二次电池,A项正确;铜锌原电池中铜为正极,故电流为铜流向锌,而电子是由锌流向铜,B项错;电池的实质即是化学能转化成电能,C项正确;Zn失去电子生成Zn2+,故作为负极,D项正确。 4.图中装置,构成原电池的是( ) 【解析】选C。A、D项没有构成闭合回路,B中乙醇为非电解质。 5.由铝、铁、铜和稀硫酸,可以组成原电池的种数是( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.6种 【解析】选B。由组成原电池的条件可知,铝、铁及稀H2SO4;铝、铜及稀H2SO4;铁、铜及稀H2SO4均可形成原电池,故选B。 6.(2010·新余高一检测)废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是( ) A.利用电池外壳的金属材料 B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 D.回收其中石墨电极 【解析】选B。废电池的危害主要是所含的重金属离子能引起水和土壤污染。 7.下面是四个化学反应,你认为理论上不可用于设计原电池的是( ) A.2Al+2NaOH+6H2O====2Na[Al(OH)4]+3H2↑ B.2H2+O2====2H2O C.NaOH+HCl====NaCl+H2O D.CH4+2O2====CO2+2H2O 【解析】选C。原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置,故原电池总反应必须是氧化还原反应。A、B、D为氧化

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