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- 2015-09-20 发布于安徽
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2004年第2期 贵州民族学院学报(哲学社会科学版) No.2
(总第84期) JournalofGuizhouUniversityforEthnicMinorities(Philosophyandsoci些science) Apr.2004
乔姆斯基语言哲学三问题评述
.张建明
(贵州民族学院外语系,贵州贵阳 550025)
摘 要:乔姆斯基1986年提出的关于语言哲学的三个关健问题对语言研究具有十分重大的指导意义。这三
个问题至今仍是语言研究的主要任务和主要方向。搞清楚这三个问题的主要内容,理解其精神实质,
不仅有助于加深我们对乔姆斯基博大精深的语言理论及语言观的理解,更有益于我们的语言研究。
基于这一认识,本文集中介绍了三问题的基本内容并作出评述分析。
关键词:乔姆斯基;语言哲学;三问题
中图分类号;H314 文献标识码:A 文章编号:1003-6644(2004)02-0083-05
一、引言 语言知识使一个人能把声音(或符号语言的手
1986年,Chomsky在其著作 语《言知识:本质、 势)和意义相联系,也就是说能理解话语或符号,并
起源及运用》(KnowledgeofLanguage:ItsNature, 且通过这种话语或符号表达思想。聋哑人的符号语
OriginandUse)中提出了关于语言哲学的三个关 言与口头语言没有多大区别,只不过前者运用手势
键问题,即: 或视觉,后者运用声音或听觉。在讨论语言的本质
什么构成语言知识?(语言能力) 和特点时,这里的语言包括口语和符号语言。
Whatconstitutesknowledgeoflanguage?(Com- 表现在说话人b智中的语言知识被称作语法。语
petence) 言理论就是要揭开这种语言知识的心智语法的本质。
语言知识是怎样获得的?(语言习得) 如果把语法定义为一个人的语言知识的心智
Howisknowledgeoflanguagesquired?(Acqui- 表现,那么语言理论便是语法理论,语法包括一个
sition) 人所知的有关他的语言的所有知识结构— 它的
语言知识是怎样运用的?(语言运用) 词汇(心智词典中的词或词汇),它的词形(词的结
Howisknowledgeoflanguageputtouse?(Per- 构),它的句法(短语和句子结构),它的语义(词和
formance/languageprocessing) 句子的意义)以及它的语音(声音和声音系统)。
不难看出,这三个问题直指语言的本质,是语 语法理论就是要详细说明以上每部分及所有语法
言研究必须回答的问题,从提出问题至今,及将来 共通方面的本质。
相当长的时间,它们都是语言研究的主要任务和主 这些不同的语言知识构成了心智语法的每一
要方向。如果这些问题某一天被回答,那将意味着 个部分。但这种知识是什么?说话人对这种知识
人类的千古之谜— 人类语言之谜被揭开。因此, 知道多少?首先必须指出这种知识是一种无意识
弄清楚Chomsky这三个问题的主要内容及我们人 的知识,大多数人(在学语言课程之前)完全意识
类现在对自身的语言理解到了什么程度就显得十 不到这种无意识知识的内容。不知道这种知识的
分重要。 复杂性。
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