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中国英语专业学生make的使用特点调查报告,专业英语的特点,专业英语特点,大学英语专业调查报告,英语专业调查报告,英语专业社会调查报告,商务英语专业调查报告,大学英语专业调查,英语专业就业调查报告
第25 卷 第4 期 解放军外国语学院学报 Vol. 25 No. 4
2002 年7 月 Jo rnal of PLA University of Foreign Lang ages J ly 2002
中国英语专业学生make 的使用特点调查报告
张淑静
( , 471003)
: 利用学习者语料库 ( CLEC) , 对英语学生make 的使用情况进行了调查研究结果表明: 就使用频率而言,
年级学习者与操母语者之间没有显著差异, 而四年级学习者明显低于操母语者就其各种用法而言, 学习者与操母语者
之间有相似之处: 使役用法频率最高, 虚化用法次之对虚化用法中各种搭配进 一步的分析发现, 学习者与操母语者之间
有明显的差异错误分析表明, 四年级学生不仅存在着使用不足的现象, 而且误用滥用的情况很多
: 英语学习; 英语专业学生; 语料库; 词汇运用
: H31934 : A : 1002-722X ( 2002) 04-0058-06
The Use of Make by Chinese Learners of English
ZHANG Sh -jing
( Department Six , PLA University of Foreign Lang ages, L oyang, Henan Prov. , 471003, China)
Abstract: The p rpose of this article is to investigate Chinese learners se of a high freq ency word: make. The res lts indi-
cate that as far as the overall freq ency of make is concerned, there is no significant difference betw een t he second-year Chinese learn-
ers and the native speakers, b t the fo rth-year Chinese learners se less than nat ive speakers. B t as far as t he different ses of make
are concerned, there are striking differences between the Chinese learners and the native speakers. And the fo rth-year st dents not
only nder se make, b t also mis se it.
Key words: English learning; English majors; corp s; se of vocab lary
1.
( CLEC) , make ,
, :
1) make , ( over se) ( nder se) ?
2) ( safe) ? ( intraling al) ( interling al) ?
2.
CLEC ( Chinese Learner English Corp s)
, make LOCNESS ( The Lo vain Corp s of
Native English Essays, Altenberg Granger, 2001) 170 000 , 207
, , CLEC
: Wordsmith, make/ makes/ made/ making CLEC
( CLEC/ 4) , 237 577 ,
make 735 man-madeself-made , 729
( CLEC/ 8) , 249 550 , make 661, 6561
100 000 make
: 2002- 01- 23
: 张淑静( 196
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