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                苏教版科学五下《它们是怎样延续后代的》教案,苏教版二年级上册教案,苏教版四年级上册教案,苏教版五年级上册教案,苏教版二年级数学教案,苏教版六年级上册教案,苏教版二年级语文教案,苏教版一年级上册教案,苏教版六年级数学教案,苏教版语文上册教案
                    《它们是怎样延续后代的》问题生成——评价单
通过预习同学们产生了很多问题,现在我们来解决:
一、填空:
1、植物除了用(    )繁殖后代外,还可以用(   ),(  ),(  )等来繁殖后代。
2、我们的生命是(  )给予的,我们要热爱自己的(  )。
3、像鱼和鸡等动物这样产卵和下蛋的繁殖方式叫(   ),而像兔子和猫这样直接生出小动物的繁殖方式叫(   )。
4、水仙是用(   )繁殖后代的。
我们出生前一般要在妈妈肚子里住(   )个月,出生前居住的地方叫(   )。
我知道的用根繁殖的植物有(   );用茎繁殖的植物有(  );用叶繁殖的植物有(    )。
孕妇临产前胎儿,胎盘及羊水的总重量约为(   )千克,人是以(   )的方式繁殖后代的。
在自然条件下,我们看到的大多数动物的新个体都得通过(    )的结合才能产生。动物的繁殖包括(      ),(  ),(   ),对后代的(     )等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的本能。
判断:
有些植物不用种子也能繁殖后代。              (  )
土豆和红薯都是用植物的根繁殖后代的。        (  )
从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。  (  )
我们的生命是父母给与的,我们长大以后也会有自己的小宝宝。                                                   (  )
菊花可以既用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖( )。          
用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根,茎,叶繁殖方式栽种的植物长得好。(  )
胡萝卜的种子和根都可以繁殖出新个体。(  )
用宝石花的肉质茎可以繁殖出新个体。(  )
选择题:
绿色开花植物的繁殖方式主要是(种子繁殖、根繁殖、茎繁殖,叶 繁殖)
苹果树主要的繁殖方式是(种子繁殖、根繁殖、茎繁殖,叶 繁殖)
下面植物中用茎繁殖的是(油菜、甘蔗、胡萝卜)。
下面动物通过折断自己身体的一部分繁殖的是(海葵、蜗牛、壁虎)。
四、连线:将下列植物与它的繁殖方式用线连起来:
宝石花
生姜                        用茎繁殖
吊兰
草莓                        用根繁殖
红薯
胡萝卜                      用叶繁殖
马铃薯
落地生根
我的发现:我到动物园看到的动物有:
      其中:胎生的有:
      卵生的有:
    我最喜欢的有:
     我的收获:
    我还想探究的问题:                      评价:自我评价:       小组评价:        老师评价:
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