2016年京教版数学七下《整式的除法》word教案.docVIP

7.5整式的除法（第1课时） ——同底数幂的除法 一、教学目标 1.经历同底数幂除法法则的形成过程，会进行同底数幂的除法运算. 2.知道任何不等于0的数的0次方都等于1. 二、教学重点和难点 1.重点：同底数幂的除法运算. 2.难点：任何不等于0的数的0次方都等于1. 三、教学过程 （一）基本训练，巩固旧知· 1.填空： (1)同底数幂相乘， 不变， 相加，即am·an= ； (2)幂的乘方， 不变， 相乘，即(am)n= ； (3)积的乘方，等于把积的每一个因式分别 的积，即(ab)n= . 2.直接写出结果： (1)-b·b2= (2)a·a3·a5= (3)(x4)2= (4)(y2)3·y= (5)(-2b)3= (6)(-3xy3)2= 3.填空： (1)a5· =a7； (2)m3· =m8； (3) ·x8=x12； (4) ·(-6)3=(-6)5. （二）创设情境，导入新课 师：前面我们学习了整式的乘法，从今天开始，我们学习整式的除法. 师：大家应该还记得，在学习整式乘法之前，我们学习了同底数幂的乘法、幂的乘法、积的乘方这些准备知识，同样，学习整式除法之前也需要先学习准备知识.本节课我们就来学习整式除法的准备知识——同底数幂的除法（板书课题：15.3.1同底数幂的除法）. （三）尝试指导，讲授新课 师：（板书：107÷105，并指准）107与105是同底数幂，这两个同底数幂相除等于什么？（板书：=，板书后稍停网] 15.3.1同底数幂的除法 105·102=107 107÷105=102 23=8 22=4 21=2 例 a3·a6=a9 a9÷a3=a6 20=1 23÷23=20 同底数幂相除…… 30=1 32÷32=30 am÷an=am-n a0=1(a≠0) (m，n都是正整数，a≠0) 任何不等于0的数…… 7.5整式的除法（第2课时） 一、教学目标 1.经历单项式除以单项式法则的形成过程，会进行单项式除以单项式的运算. 2.培养归纳概括能力和运算能力. 二、教学重点和难点 1.重点：单项式除以单项式. 2.难点：先进行乘方运算，再进行除法运算. 三、教学过程 （一）基本训练，巩固旧知· 1.直接写出结果： (1)a5÷a2= (2)109÷103= (3)x3÷x= (4)y3÷y2= (5)m4÷m4= (6)(b4)2÷(b2)3= (7)(-xy)3÷(-xy)= (8)(ab2)4÷(ab2)2= 2.填空：单项式与单项式相乘，系数 ，相同字母 ，剩下的照抄. 3.直接写出结果： (1)(4×105)·(5×104)= (2)(-2a2b3)·(-3a)= (3)(2xy2)·(xy)= (4)(x2y)·(-xyz)= 4.填空： (1)2ab· =6a2b3； (2) ·4x2y=-8x2y3z. （二）创设情境，导入新课 师：上节课我们学习了整式除法的准备知识——同底数幂的除法，这节课我们要学习整式的除法（板书课题：7.5整式的除法）. 师：我们知道，整式的乘法分单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式，类似的，整式的除法也可以分为单项式除以单项式、多项式除以单项式、多项式除以多项式等.本节课我们先学习单项式除以单项式（板书：（单项式除以单项式））. （三）尝试指导，讲授新课 师：（板书：12a3b2x3÷3ab2，并指准）这是一个单项式，这也是一个单项式，这两个单项式相除，怎么除呢？我们可以从单项式乘以单项式的角度来思考问题. 师：（板书：3ab2· =12a3b2x3,并指准）3ab2乘以什么会等于12a3b2x3呢？（让生思考一会儿） 生：4a2x3.（师板书：4a2x3） 师：（指3ab2·4a2x3=12a3b2x3）从这个式子我们可以得出（指准12a3b2x3÷3ab2）12a3b2x3÷3ab2等于什么？ 生：4a2x3.（师板书：4a2x3） 师