2015版语文长春版第十二册《不留余地的狼》四.pptVIP

读一读 (cuàn) (cuān) 逃窜 上蹿下跳 · · (sè) (miù) 堵塞 谬误 · · (lóng ) (long) 窿 窟窿 · 词语理解 余地：指言语或行动中留下的可回旋的地步。 仓皇逃窜：匆忙而慌张地逃跑流窜。 功败垂成：快要成功的时候遭到失败。 万无一失：绝对不会出差错。 上蹿下跳：到处蹿蹦。 水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。 穷追不舍：勇敢地追赶不放松。 谬误：错误，差错。 自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。 初读课文，想一想：这篇课文讲了一个什么故事？ 作者用寓言的手法写了一只狼四天发生的故事——追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。 课文我们已经读熟了，你能结合书后习题把文章分成两个部分吗？ 第一部分（1—5） 讲述狼的故事。 第二部分（6—12） 讲不同人士对故事的不同评价。 精读文章，体会语句 1. 这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路，最后被老虎吃掉的呢？默读第一部分，然后尝试着用自己的话讲讲发生在这只狼身上的故事。 2.当狼发现这个山洞的时候，它是怎样的心情？它想到了什么，是怎样做的呢？ 狼当时非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上山洞的另一端，等着动物来送死。 3.事情的发展和狼想象得一样吗？当羊、兔子、松鼠来到这里时，发生了什么情况？狼的心情还那么高兴吗？它又做了些什么呢？ 5.狼在这个山洞里捉到小动物了吗？结果到底怎样呢? 狼没有捉到小动物，却等来 了老虎，被老虎吃掉了。 6.什么原因让它落得这样的下场呢？当它被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢？ 这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了，整个山洞水泄不通，没有出口，它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候，它一定非常懊悔，它可能会说：“都怪自己啊，如果我当时给自己留点余地多好啊！” 对于这个故事，不同的人士有不同的评价: 哲学家: 绝对化-------谬误 宗教学家:堵塞别人的生路——断自己的退路 环境学家:破坏生态平衡-------必自食其果 经济学家:预算和计划——要留有余地 军事学家:除非百兽之王——不能占有森林 农民: 不留种子——绝地绝收 交流 在我们的生活中是不是也有这样的情况：面对同一个事物、同一个问题等，人们总是会有不同的思考和看法呢？说说吧! * 长春版六年级语文下册 能有感情的读一读这两句话吗？ 4.看着被自己堵得水泄不通的山洞，狼此时非常得意，你仿佛听到狼在说： “哈哈！这下看谁能跑得出我的手掌心？” “嘿嘿，这回我可放心了，就在这等着小动物们自投罗网喽！” … … 7.面对这只不留余地的狼你想对他说点什么呢？ 不同的人站在不同的角度思考同一个问题答案是不同的。 ( 唯心——唯物) (善——恶) (生态平衡) (盈——亏) (强大---弱小) (种植——收获) 法学家说：凡规则皆有例外，恶法非法。 政治学家说：绝对的权力导致绝对的 腐败，绝对的腐败必然导致彻底的失 败。 渔民说：一网打尽，下一网打什么？ 六年二班老师说…… 老师认为那头狼就好比我们这些人，我们人类为了加快经济发展，提高生产力，为了过上所谓的高质量的生活。不惜污染我们赖以生存的河流、湖泊、土壤和空气，砍伐大片的森林，灭绝大量的珍稀动物。他们正好如那匹狼一样在堵上自己将来救命的“洞”。当这些“山洞”被堵塞得水泄不通之时，也就是人类灭绝之时。 从另一个方面讲，就好比某些人在激烈的竞争中，为了达到自己的目的，使用非常手段，百般刁难对手，堵塞对手前进的道路，但是他们未曾想到，往往事与愿违，最终吃亏的是自己。 老师送大家一句话：我们每一个人在处世时，学会留有余地，为别人，也为自己。或许会有所收获。因为绝人者自绝！ *