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第17课 ? 二万五千里长征
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教学目标:
1、 知道红军被迫长征的原因。了解二万五千里长征简单经过及其遵义会议的伟大意义。
2、讲述长征艰苦历程;学生从思想上认识到中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。
3、 学习人民军队克服困难、艰苦奋斗的革命精神,进行革命传统教育和理想教育重、难点:
1、长征的经过。2、红军被迫长征。
预习内容:
1,继井冈山革命根据地建立后,影响最大的根据地是????????????? ? 开辟的赣南闽西根据,即??????????????????????????? ? 。
2,1930年10月起,国民党军队对???????????? ? 根据地连续发动的五次围剿,1933年秋,由于中共中央领导人推行???????????????????? ? 的方针和政策,导致红军????????????????????????????? ? 失败,红军主力被迫实行长征。
3,红军开始长征的时间是??????????? ? ,出发地是???????????????????? ? 。
4,红军长征途中召开的最重要的会议是????????????????? ? ,它纠正了中央负责人在????????? ? 上是错误,确立了?????????? ? 在党和红军中的领导地位,这次会议挽救了???????? ? ,挽救了?????????????? ? ,挽救了?????????????????? ? ,是中国共产党历史上?????????????????? ? 的转折点。
5,遵义会议后,红军?????????????? ? ,打乱敌人的追剿计划;渡过??????? ? ,跳出了敌人的包围,取得了战略主动权。
6,遵义会议的意义7,长征的意义
教学过程
一、导言
? ?红军为什么要长征?长征经历了哪些艰难困苦,通过今天的学习来进行了解。下面我们共同学习第17课,二万五千里长征。
二、讲授新课
1、敌兵围困万千重
(1)中国共产党是在什么情况下创建工农红军的?
(2)红军是在什么情况下长征的?
(课堂讨论),通过讨论明确:红军被迫长征可归纳三个方面:
A、革命力量和红军的发展壮大。
B、红军取得多次反“围剿”胜利,使国民党反动派惊恐不安。
C、党内出现错误领导。这是主要因素。由于当时党中央执行的是王明的左倾主义路线,他们排斥了毛泽东的正确领导,他们所推行的错误军事路线,开始死打硬拼,失利后畏敌如虎,苦战一年也没打退敌人的围剿,又遭敌几十万重兵围困,迫使离开江西,进行战略转移,走向长征之路。、遵义会议
长征的经过:
过程:读课文内容,引导学生看“长征示意图”。
思考:
(1)长征初期(遵义会议前)形势怎样?
(2)遵义会议后红军又处于一种什么情况。
(3)长征途中红军经历了哪些战斗,克服了哪些艰险困苦。
(4)遵义会议解决了什么重大问题,其遵义会议的伟大意义是什么?
通过讨论明确:
A、长征是在1934年10月(红一军)离开江西,只有八万红军面对蒋介石几十万大军的围追堵截,尽管红军无比英勇,但过湘江时只剩下3万多人,在这危急时刻采纳了毛泽东的意见,攻克敌薄弱的贵州并占领北部的重镇遵义城,得到暂时的休整。
B、遵义会议的召开:(1935年1月)结束了左倾错误在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导(通过遵义会图址图片直观增进印象增强会议的重要性。)通过遵义会议才挽救了中国共产党和红军,使中国的革命走向新的、正确航向,直至新中国的成立。
、三大主力会师
1935年10月,中共中央和中央红军到达陕北的吴起镇,与陕北的红军会师,1936年10月,第二、四方面军,在甘肃会宁地区与红一方面军胜利会师,宣告二万五千里长征胜利结束。长征胜利,是中国革命史上一次伟大壮举,也给世界历史增添了新的篇章练案:
1.在井冈山革命根据地建立前后,中国共产党在全国各地创建了一批农村革命根据地,其中,影响最大的是 ( )
A.中央革命根据地 B.左右江革命根据地 C.闽浙赣革命根据地
2、红军第五次反“围剿”失败的主要原因是 ( )
A.中共临时负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥 B.蒋介石军队的人数多C.红军人数少,寡不敌众 D.撤销了陈独秀的领导职务
3、“王明路线滔天罪,五次‘围剿’敌猖狂,红军急切上征途,战略转移去远方。”你认为红军急切上征途的主要目的是 ( )
A.准备北上抗日 B.保存实力,进行战略大转移
C.红军的一种战略战术 D.扩大革命根据地,传播革命火种
4、“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。红军的“远征”( )
A.胜利的标志是召开遵义会议 B、保存了党和红军的基干力量
C.是一次主动的战略转移 D、粉碎了国民党军队的第五次“围剿
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