2016年冀教版八上第6课《洋务运动》word学案.docVIP

《洋务运动》学案 一、学习目标（2分钟） 1．通过本课的学习，能准确说出： 2. 通过对洋务运动的分析认识到：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。我们应该辩证发展地看待历史事物。 【重点与难点 本课教材主要包含三个方面的内容：第一，洋务运动的兴起。第二，洋务运动的概况。第三，对洋务运动的评价。 重点： 二、自主先学（12分钟） 1．1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的两个主要问题是什么？ 问题：（1） （2） 洋务运动的代表人物： 、 、 、 、 等。 2．仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题： 1）“自强”与“求富”：从19世纪____年代到____年代。代表：中央____ ，地方_____ 、_____、 ____ 等。六十年代，以“____”为目标,创办了一批近代____工业。著名的有_______、 ______和________等。七十年代, 以__ __为口号,开办一些___ __工业.著名的有_________、 __________、_________等 （2） 洋务运动的评价： 洋务运动没有使中国走上 道路，但引进了西方 ，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了 ，培养了 ，在客观上为中国民族资本主义的 起到促进作用，为中国的 开辟了道路。 三、【展示点拨（15分钟） （一）分组探究 1．什么是洋务派？ 2． 洋务运动的背景、目的是什么？ 3． 洋务运动在中央和地方的代表？ 4． 洋务运动的起止时间？ 5 洋务运动前后期的口号、代表企业等分别是什么？ 6如何评价洋务运动？ 7总结本课内容。 （二）展示点拨。 四、知识整合（5分钟 背景：第二次鸦片战争后，清朝 。 时期：从19世纪 年代到90年代。 主张：利用西方先进什产技术，维护 代表：中央以 为代表，地方以 、 、 、张之洞为代表 口号：前期“ ”，后期“ ” 前期创办了一批近代 工业。 后期开办了一些 工业。 筹建了 、 和 三只海军 开始兴办新式学堂，1862年， 成立。 结果：以 战争的失败为标志，洋务运动破产。 性质：发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的 运动。 作用：客观上为中国 的产生和发展起到了 作用， 为中国的 开辟了道路 五、（7分钟 A层 1.洋务运动出现于 （ ） A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争之后 C.甲午中日战争之后 D.八国联军侵华战争之后 2.洋务运动掀起的主要目的是（ ） A.利用西方先进技术，维护清朝统治 B.学习西方先进技术，发展资本主义 C.发展近代军事工业，以抵御侵略 D.强兵富国，增强国家实力 3.洋务运动在中央的代表人物是（ ） A.李鸿章 B.曾国藩 C.奕昕 D.左宗棠 4.从19世纪60年代开始，洋务派创办的下列企业中，属于军事工业的是 （ ） ①安庆内军械所 ②江南制造总局 ③福州船政局 ④轮船招商局 A.①③④