2016年冀教版品德与社会三年级下册《 我为校园添“绿色” 1》教学设计.docVIP

冀教版年级品德与教案第一单元第四课 我为校园添绿色 设计意图 一、交流课下调查到的学校的历史与发展情况： 1.引入谈话：上节课老师让同学们向家长和老师了解学校的历史和发展，谁完成了这个任务，向大家汇报一下你的调查结果。 学生通过展示绘制的学校旧貌的平面图来汇报调查结果。（教师适时利用多媒体课件展示学校建校初期、现在以及学校发展变化中有代表性的照片。） 2.通过上面的交流，同学们对学校历史和发展变化有了很深的了解，你知道学校怎么会有这么大的变化吗？ （学生会说到国家的财政投入，村里的支持、教师的付出等） 二、美化校园活动： 1.同学们，在画学校平面图时，你对我们的校园有什么感受？发现什么问题？小学资源网 学生畅所欲言。 2.让学生了解学校的几棵老树的历史，谈谈花草树木对学校环境的影响。 3.你对美化校园、绿化校园有什么建议，哪些地方还需要设计一些新的绿地和设施？ 让我们把自己理想中的校园用平面图的形式画下来吧。 通过小组汇报，让学生更全面、深入地了解学校的变化。 利用原始资料让学生有更直观的感受。 使学生更加关注自己的学校，喜欢学校。 培养学生对国家、对家乡的热爱，对教师的尊敬。 让学生真正体会到自己是学校的小主人，为美化学校、出谋划策，提出合理化建议。 学生绘制平面图。 教师巡视辅导 4.小组内交流，怎样才能把我们的理想变为现实呢？ 5.选出优秀作品，课下向校长提建议。 三、组织同学实施“认绿”活动。 学生分成六个小组，每个小组认养校内六个花池里的花草，给它们浇水施肥、剪枝除草。 由课内延伸到课外，以实际行动关爱自己的学校