2016年冀教版生物七上第一节《生物体由细胞构成》word教案二.docVIP

课题：第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细胞 执笔人：赵秀丽 审核人：刘亚玲 授课时间：第 周第 课时 课型：新授课 课时安排：1课时 学习目标 认同细胞的发现与显微镜的发明是分不开的。 从细胞的水平来认识生物体 尝试制作临时装片 观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成的。 重点、难点 1、尝试制作临时装片 2、观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成的。 三、课前准备 显微镜、洋葱、载、盖玻片，镊子、清水、染液等 学习过程与指导 （一）、复习检测 了解一下生物的形态、生活习性以及它们的经济价值和生物学价值，回答相应的小题。 ①、大熊猫 ②、东北虎 ③、羊 ④、玉米 ⑤、紫菜 ⑥、褐马鸡 ⑦、水杉 ⑧、鲫鱼 ⑴、根据生物的生活环境分类，羊、水杉同为陆生的生物是 ； ⑵、与羊和玉米经济价值相同的生物是 ； ⑶、从生物学价值的角度来看和大熊猫划分为一类的是 ； ⑷、从生物学进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生物是 。 2、下面是大豆、小麦、水稻的分类地位，比较三种植物的亲缘关系的远近，并写出判断的依据。 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 目 豆目 禾本目 禾本目 科 豆科 禾本科 禾本科 属 大豆属 小麦属 稻属 种 大豆 小麦 水稻 （二）、导入新课 我们身边的生物多姿多彩，从低等的生物到高等的生物，绝大多数是由细胞构成的那么细胞什么样呢？这就要借助显微镜来观察细胞。 （三）、自学指导与练习 阅读课本103页知识链回答各题 ①、人类对细胞的认识与 是分不开的。 ②、要在显微镜下观察到生物体的细胞，必须先将生物材料 ，制成 玻片标本。 ③、常见的玻片标本有三种：用从生物体上 的薄片制成的，叫做 。用 的生物材料经过 制成的叫做 。用从生物体上 或 的少量的材料制成的叫 。以上三种玻片标本都可以做成 和 的两类玻片标本。 ④、地球上的生物几乎都是由 构成的，生物体的各种 都是通过 完成的，细胞是生物体的 和 的 。 五、知识点拨 在显微镜观察用不同实验材料作成的临时玻片标本，看到的图象是不一样的，他们都有一定的形态，并且细胞里有一个较明显的细胞核。 如果将较厚的实验材料制成的临时装片放在显微镜下观察，由于标本太厚，光线不能透过，结果视野里一片漆黑，看不清物象。只有将很薄的实验材料制成的临时装片放在显微镜下观察，才能观察清楚。 染色的作用：经过染色后，细胞的各部分结构更容易观察，尤其是细胞核更清楚了，对细胞染色的目的是为了更好的观察清楚细胞各部分的结构 六、课堂小结 我们这节课主要学习了细胞的发现离不开显微镜的发明，还学习了玻片的种类及制作临时玻片的方法。 七、反馈练习 1、制作临时装片时，为了避免盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片（ ） 一边先接触水，然后轻轻放下 B、一边先接触水，然后放下轻轻一压 C、轻轻平放下，然后轻轻一压 D、轻轻平放下，然后用力一压 2、观察人的口腔上皮细胞的实验时，载玻片的中央滴加（ ） A、清水 B、0.9%的生理盐水 C、1.0%的碘液 D、9%的生理盐水 3、绘制细胞结构图时，细胞质的正确表示方法是（ ） 用铅笔涂抹 B、用曲线表示 C、用直线表示 D、用点表示 将下面相对应的内容用线连接起来 ①、装片 A、用从生物体上切取的薄片制成 ②、涂片 B、用液体的生物材